Detalhes bibliográficos
| Ano de defesa: |
2015 |
| Autor(a) principal: |
Ferté, Stephanie |
| Orientador(a): |
Martins, Maria Inês Carsalade |
| Banca de defesa: |
Não Informado pela instituição |
| Tipo de documento: |
Dissertação
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| Tipo de acesso: |
Acesso aberto |
| Idioma: |
por |
| Instituição de defesa: |
Não Informado pela instituição
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| Programa de Pós-Graduação: |
Não Informado pela instituição
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| Departamento: |
Não Informado pela instituição
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| País: |
Não Informado pela instituição
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| Link de acesso: |
https://www.arca.fiocruz.br/handle/icict/24257
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Resumo: |
O presente trabalho pretende analisar o processo de monitoramento e avaliação das ações de Educação Permanente a partir dos contratos de gestão firmados entre a SES-RJ e OS´s, para gerenciamento dos hospitais da rede estadual de saúde do Rio de Janeiro identificando os limites e possibilidades do atual modelo de gestão, em relação à implementação da Política de Humanização nestas Unidades. O estudo foi realizado nos contratos firmados com 11 hospitais estaduais do Estado do Rio de Janeiro e a estratégia metodológica compreendeu uma pesquisa bibliográfica e uma pesquisa documental utilizando dados secundários, cujo objeto de análise foram os contratos de gestão. Dispondo do referencial teórico sobre os conceitos e o debate sobre Educação Permanente no contexto da Política de Humanização; Gestão da Saúde por OS e Avaliação de processos formativos, os resultados da análise dos dados apontam para questões críticas que devem ser revistas nos processos de contratualização, tais como: a discriminação das ações de EP a serem realizadas; o orçamento a elas destinados, as formas de acompanhamento e prestação de contas destas ações e os indicadores a serem considerados. Este estudo apresenta alguns indicadores qualitativos de monitoramento e avaliação destas ações que, se adotados, podem contribuir para um melhor planejamento da gestão terceirizada dos serviços de saúde e para o fortalecimento das ações de EP. |
