Detalhes bibliográficos
| Ano de defesa: |
2022 |
| Autor(a) principal: |
Vieira, Luanna de Castro e Silva |
| Orientador(a): |
Cunha, Elenice Machado da |
| Banca de defesa: |
Não Informado pela instituição |
| Tipo de documento: |
Dissertação
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| Tipo de acesso: |
Acesso aberto |
| Idioma: |
por |
| Instituição de defesa: |
Não Informado pela instituição
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| Programa de Pós-Graduação: |
Não Informado pela instituição
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| Departamento: |
Não Informado pela instituição
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| País: |
Não Informado pela instituição
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| Link de acesso: |
https://www.arca.fiocruz.br/handle/icict/59256
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Resumo: |
O Programa Nacional de Melhoria do Acesso e da Qualidade da Atenção Básica (PMAQ-AB) surgiu por meio da Portaria nº 1654 de 19 de julho de 2011, como proposta de institucionalizar o Monitoramento e Avaliação na Atenção Primária à Saúde (APS). Consiste em etapas e requisitos que avaliam interna e externamente Unidades Básicas de Saúde por todo o Brasil que aderem ao programa. Objetivo: Analisar as contribuições do PMAQ como estratégia avaliativa da APS no Sistema Único de Saúde (SUS). Método: Foi realizada análise crítica por meio de Revisão Integrativa de 71 artigos, cuja busca foi realizada na Biblioteca Virtual em Saúde. Resultados: Foi identificado maior quantidade de estudos referentes ao componente avaliação externa, que totalizaram 91,5% dos artigos. Em relação ao referencial teórico de avaliação em saúde, a maioria não menciona (80,2%). Discussão: PMAQ como ferramenta importante para consolidação e institucionalização da Avaliação em Saúde na APS, pois o tema Avaliação aparece tanto como a etapa mais estudada dos ciclos que compõem o PMAQ bem como foco de estudo sempre associado às dimensões do PMAQ. Considerações Finais: Apesar de o PMAQ apresentar limitações, mostrou-se como um revelador da nova PNAB capaz de aprimorar instrumentais analíticos do campo de análise de políticas públicas, além de fornecer suporte científico e social relevantes para institucionalizar Avaliação em Saúde na APS. |
