Análise estratégica da ação de saúde ocular do Programa Saúde na Escola no Brasil

• Ano de defesa: 2020
• Autor(a) principal: Fernandes, Lucas Agustinho
• Orientador(a): Köptcke, Luciana Sepúlveda
• Tipo de documento: Dissertação
• Tipo de acesso: Acesso aberto
• Idioma: por
• Link de acesso: https://www.arca.fiocruz.br/handle/icict/49843

O Programa Saúde na Escola (PSE) foi concebido como um programa capaz de reunir condições singulares para suprimir vulnerabilidades que colocam em risco a saúde dos estudantes brasileiros. Dentre as ações do PSE, a ação de saúde ocular destina-se a promover a saúde ocular e identificar educandos com possíveis sinais de alteração. Objetivo: realizar a análise estratégica da ação de saúde ocular do PSE. Métodos: trata-se de um estudo de avaliabilidade, exame sistemático e preliminar a avaliação, especificamente a análise estratégica (ou análise situacional) sobre a ação de saúde ocular do PSE. Resultados: em um estudo transversal realizado a partir de dados do Sistema de Informação em Saúde para a Atenção Básica, no período de 2014 a 2019, observou-se um incremento de 65,08% de ações de saúde ocular realizadas no Brasil. Na pesquisa documental realizada com 48 atos normativos sobre a temática da saúde ocular no contexto escolar contatou-se que a saúde ocular integral e coordenada ainda é um desafio para o Sistema Único de Saúde, dado pela interrupção de inciativas que garantem acesso a cuidados, e pelo pouco incentivo à realização dessas práticas no âmbito do PSE. Conclusão: Identificou-se a riqueza teórica e técnica das intervenções de saúde ocular na escola, especialmente do PSE, por sua historicidade e relevância para a atenção integral à saúde ocular. Demonstrando que o PSE é facilitador da promoção do acesso a cuidados de saúde ocular no Brasil e seus objetivos condizem com as práticas de prevenção da cegueira e deficiência visual preconizadas.