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Generos Textuais e Ensino-Aprendizagem de Linguas: Um Estudo sobre as Crencas de Alunos-Professores

Publicado em 2011
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Dissertação

2

O LETRAMENTO MULTIMODAL CRÍTICO NO ENSINO FUNDAMENTAL: investigando a relação entre a abordagem do livro didático de língua inglesa e a prática docente

Publicado em 2016
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Dissertação

3

O LETRAMENTO MULTIMODAL CRÍTICO NO ENSINO FUNDAMENTAL: investigando a relação entre a abordagem do livro didático de língua inglesa e a prática docente

Publicado em 2016
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Tese

4

Gêneros textuais e ensino-aprendizagem de línguas: um estudo sobre as crenças de alunos-professores de letras/língua inglesa

Publicado em 2011
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Dissertação

5

O letramento multimodal crítico no ensino fundamental: investigando a relação entre a abordagem do livro didático de língua inglesa e a prática docente

Publicado em 2016
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Tese

6

Gêneros textuais e ensino-aprendizagem de línguas: um estudo sobre as crenças de alunos-professores de letras/língua inglesa

Publicado em 2011
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Dissertação