Bibliographic Details
| Main Author: |
Boszko, Leandro |
| Publication Date: |
2018 |
| Language: |
por |
| Source: |
Repositório Institucional da UPF |
| Download full: |
https://repositorio.upf.br/handle/123456789/9878
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Summary: |
Apresenta-se neste estudo uma sugestão de sequência didática com aulas expositivas teóricas e atividades lúdicas, utilizando os recursos da TIC’s, em especial no tangente a Jogos Digitais voltado ao estudo de frações da Matemática. A elaboração desse material é fruto dos estudos desenvolvidos junto ao Programa de Pós-Graduação em Ensino de Ciências e Matemática, da Universidade de Passo Fundo - UPF, e acompanha a dissertação de mestrado intitulada “Os Jogos Digitais como Qualificadores da Aprendizagem de Frações” do autor Leandro Boszko, sob orientação do professor Dr. Marco Antônio Sandini Trentin. O Produto Educacional, descrito a seguir, é destinado aos professores, especialmente aos da Educação Básica no Ensino Fundamental II, para desenvolver o estudo de frações |
