Literatura, identidade cultural e pensamento crítico : caminhos para o ensino de leitura na escola
Kaydedildi:
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| Yayın Tarihi: | 2025 |
| Materyal Türü: | Bachelor thesis |
| Dil: | por |
| Kaynak: | Repositório Institucional da UPF |
| Download full: | https://repositorio.upf.br/handle/123456789/10048 |
Özet: | A formação da identidade cultural, historicamente compreendida como dimensão essencial do existir humano, tornou-se, nas últimas décadas, um dilema recorrente diante das transformações sociais e subjetivas que marcam a contemporaneidade. Nesse contexto, a literatura revela-se como ferramenta potente não apenas para enfrentar a crise identitária das novas gerações, mas também como catalisadora da vocação docente, ao favorecer processos de autoconhecimento, escuta e pertencimento. Este artigo, de natureza qualitativa e abordagem teórico-reflexiva, fundamenta-se em revisão bibliográfica, em especial de autores como Paulo Freire, Michèle Petit, Marisa Lajolo e Regina Zilberman[LS1]. O objetivo geral é discutir a formação da identidade cultural e do pensamento crítico dos sujeitos, especialmente estudantes de Letras, como futuros professores e propor estratégias para fomentar o gosto pela leitura em sala de aula. A partir dessa análise, propõem-se estratégias para que a abordagem literária na escola valorize os repertórios diversos dos leitores e promova o gosto pela leitura como prática emancipadora. |
Benzer Materyaller: Literatura, identidade cultural e pensamento crítico : caminhos para o ensino de leitura na escola
- O lugar do pensamento crítico e criativo na formação de professores que ensinam matemática
- Indústria cultural, autonomia e formação em adorno
- O pensamento crítico de Foucault
- Pensamento crítico e criativo em Matemática em diretrizes curriculares nacionais
- Explorando o Teorema de Pitágoras na perspectiva do pensamento crítico e criativo em matemática
- A árvore teatral do pensamento crítico : Raízes, Tronco, Galhos e Copa : a estrutura que abriga a morte no conto “O que a gente não disse” de Lya Luft