Ensinando números racionais

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Bibliographische Detailangaben
1. Verfasser: Gheno, Fernanda
Publikationsdatum: 2024
Sprache: por
Quelle: Repositório Institucional da UPF
Download full: https://repositorio.upf.br/handle/123456789/9697
Zusammenfassung: Este documento descreve o produto educacional que foi elaborado como parte da dissertação de mestrado profissional intitulada “Aprendizagem Significativa: Uma Proposta para o Ensino dos Números Racionais no Sexto Ano Utilizando Representação Semiótica” desenvolvida junto ao Programa de Pós-Graduação em Ensino de Ciências e Matemática (PPGECM) da Universidade de Passo Fundo (UPF), da autora Fernanda Gheno, sob orientação do Dr. Luiz Marcelo Darroz. A pesquisa conduzida ao longo da elaboração da dissertação diz respeito à criação de uma sequência didática que trata das representações dos números racionais. Tal material é direcionado aos professores de matemática do sexto ano do ensino fundamental, servindo-lhes como um suporte didático-pedagógico. Se eles desejarem, podem utilizar as atividades de forma isolada.
Beschreibung
Zusammenfassung:Este documento descreve o produto educacional que foi elaborado como parte da dissertação de mestrado profissional intitulada “Aprendizagem Significativa: Uma Proposta para o Ensino dos Números Racionais no Sexto Ano Utilizando Representação Semiótica” desenvolvida junto ao Programa de Pós-Graduação em Ensino de Ciências e Matemática (PPGECM) da Universidade de Passo Fundo (UPF), da autora Fernanda Gheno, sob orientação do Dr. Luiz Marcelo Darroz. A pesquisa conduzida ao longo da elaboração da dissertação diz respeito à criação de uma sequência didática que trata das representações dos números racionais. Tal material é direcionado aos professores de matemática do sexto ano do ensino fundamental, servindo-lhes como um suporte didático-pedagógico. Se eles desejarem, podem utilizar as atividades de forma isolada.