Gastos públicos com educação: comparativo do custo por aluno no ensino público e privado em uma cidade da região norte do estado do Rio Grande do Sul

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Autore principale: Quadros, Sidnei Antonio de Quadros
Data di pubblicazione: 2015
Natura: Bachelor thesis
Lingua: por
Fonte: Repositório Institucional da UPF
Download full: https://repositorio.upf.br/handle/123456789/6897
Riassunto: O presente estudo abordou o tema Gastos públicos com educação e teve por objetivo apurar o custo por aluno quando comparado instituições de ensino da rede pública e privada no respectivo município. Como metodologia utilizou-se como procedimento técnico o estudo de caso, tendo como objetivo pesquisa descritiva e como abordagem do problema qualitativa e quantitativa. Após a realização da revisão bibliográfica executou-se toda a coleta de dados onde procedeu-se a análise dos dados apurados e efetuou-se as análises sobre as tabelas levantadas com valores do ensino público e também do ensino privado, o grande foco das análises foram os valores utilizados com o ensino infantil e ensino fundamental sobre as duas modalidades, foram também levantados os números de professores e alunos para possibilitar encontrar o valor médio gasto por aluno. Como principais sugestões foi proposto para o município verificar a possibilidade de aumentar o número de professores e a Instituição Privada de melhorar o seu controle interno. Conclui-se ao final da pesquisa que o município possui o valor médio gasto por aluno maior que a Instituição de Ensino Privada, isto devido à estrutura maior que o mesmo precisa manter e sustentar os serviços prestados.
Descrizione
Riassunto:O presente estudo abordou o tema Gastos públicos com educação e teve por objetivo apurar o custo por aluno quando comparado instituições de ensino da rede pública e privada no respectivo município. Como metodologia utilizou-se como procedimento técnico o estudo de caso, tendo como objetivo pesquisa descritiva e como abordagem do problema qualitativa e quantitativa. Após a realização da revisão bibliográfica executou-se toda a coleta de dados onde procedeu-se a análise dos dados apurados e efetuou-se as análises sobre as tabelas levantadas com valores do ensino público e também do ensino privado, o grande foco das análises foram os valores utilizados com o ensino infantil e ensino fundamental sobre as duas modalidades, foram também levantados os números de professores e alunos para possibilitar encontrar o valor médio gasto por aluno. Como principais sugestões foi proposto para o município verificar a possibilidade de aumentar o número de professores e a Instituição Privada de melhorar o seu controle interno. Conclui-se ao final da pesquisa que o município possui o valor médio gasto por aluno maior que a Instituição de Ensino Privada, isto devido à estrutura maior que o mesmo precisa manter e sustentar os serviços prestados.