Concepções docentes sobre o Ensino Médio Integrado : sentidos contraditórios e fragmentação
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| Main Author: | |
|---|---|
| Publication Date: | 2022 |
| Format: | Doctoral thesis |
| Language: | por |
| Source: | Repositório Institucional da UnB |
| DOI: | http://dx.doi.org/10.26512/2022.01.T.43383 |
| Download full: | https://repositorio.unb.br/handle/10482/43383 http://dx.doi.org/10.26512/2022.01.T.43383 |
Summary: | Tese (doutorado) — Universidade de Brasília, Instituto de Ciências Biológicas, Instituto de Química, Instituto de Física, Faculdade UnB Planaltina, Faculdade de Educação, 2022. |
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