Federal management of the More Doctors Program : the role of the Ministry of Education
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|---|---|
| Publication Date: | 2019 |
| Other Authors: | , |
| Format: | Article |
| Language: | eng por spa |
| Source: | Repositório Institucional da UnB |
| Download full: | https://repositorio.unb.br/handle/10482/36456 https://doi.org/10.1590/interface.180011 https://orcid.org/0000-0002-2034-5079 https://orcid.org/0000-0002-9017-4922 https://orcid.org/0000-0002-4400-8608 |
Summary: | O Programa Mais Médicos (PMM) possui três eixos de atuação e é fundamentado pelas diretrizes pedagógicas da Educação Permanente. Considerando a abrangência do programa, que vai do provimento emergencial de médicos até a ampliação do número de vagas em cursos de graduação e residência em Medicina, sua gestão é interministerial, na qual o Ministério da Saúde (MS) e o Ministério da Educação (MEC) compartilham responsabilidades para seu pleno funcionamento. O presente trabalho relata a construção da experiência de gestão do PMM por parte do MEC, que inclui a estruturação de uma nova diretoria e de novos modos de fazer gestão nesse ministério. Também aponta as principais dificuldades e facilidades durante todo o processo, além de sinalizar importantes reflexões sobre as perspectivas e desafios para a continuidade e sustentabilidade do programa. |