Federal management of the More Doctors Program : the role of the Ministry of Education

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Main Author: Almeida, Erika Rodrigues de
Publication Date: 2019
Other Authors: Macedo, Harineide Madeira, Silva, José Carlos da
Format: Article
Language: eng
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Source: Repositório Institucional da UnB
Download full: https://repositorio.unb.br/handle/10482/36456
https://doi.org/10.1590/interface.180011
https://orcid.org/0000-0002-2034-5079
https://orcid.org/0000-0002-9017-4922
https://orcid.org/0000-0002-4400-8608
Summary: O Programa Mais Médicos (PMM) possui três eixos de atuação e é fundamentado pelas diretrizes pedagógicas da Educação Permanente. Considerando a abrangência do programa, que vai do provimento emergencial de médicos até a ampliação do número de vagas em cursos de graduação e residência em Medicina, sua gestão é interministerial, na qual o Ministério da Saúde (MS) e o Ministério da Educação (MEC) compartilham responsabilidades para seu pleno funcionamento. O presente trabalho relata a construção da experiência de gestão do PMM por parte do MEC, que inclui a estruturação de uma nova diretoria e de novos modos de fazer gestão nesse ministério. Também aponta as principais dificuldades e facilidades durante todo o processo, além de sinalizar importantes reflexões sobre as perspectivas e desafios para a continuidade e sustentabilidade do programa.

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