Equivalência de estímulos auditivos e táteis em crianças com deficiência visual : ensino de letras do alfabeto braile e romano

Míreanna comhchosúla

• Ações letradas como construção social : práticas de letramentos de pessoas com deficiência visual de uma biblioteca pública
  de réir: Florindo, Girlane Maria Ferreira
  Foilsithe / Cruthaithe: (2021)
• Equivalência de estímulos e estratégias de intervenção para crianças com dificuldade de aprendizagem
  de réir: Melo, Raquel Maria de
  Foilsithe / Cruthaithe: (2009)
• A musicalidade comunicativa em processos de construção de conhecimento de crianças de seis anos
  de réir: Mendonça, Júlia Escalda
  Foilsithe / Cruthaithe: (2015)
• A utilização do multiplano no ensino de geometria para alunos do ensino fundamental com deciência visual
  de réir: Silva, Hugleibson Bernardo da
  Foilsithe / Cruthaithe: (2015)
• Estabelecimento de discriminações simples envolvendo palavras em crianças não alfabetizadas e seus efeitos em treinos de relações condicionais auditivo-visuais e de comportamento textual
  de réir: Santos, Thiago de Barros
  Foilsithe / Cruthaithe: (2011)