Clube de ciências : uma análise do processo de implementação em uma escola de ensino médio
Saved in:
| Hovedforfatter: | |
|---|---|
| Publication Date: | 2019 |
| Format: | Master thesis |
| Sprog: | por |
| Source: | Repositório Institucional da UnB |
| Download full: | https://repositorio.unb.br/handle/10482/35816 |
Summary: | Dissertação (mestrado)—Universidade de Brasília, Instituto de Ciências Biológicas, Instituto de Física, Instituto de Química, Faculdade UnB Planaltina, 2019. |
Lignende værker: Clube de ciências : uma análise do processo de implementação em uma escola de ensino médio
- Construção de uma matriz curricular integrada para o ensino médio : um caminho para a recontextualização consciente do currículo
- Os Clubes de Ciências e a iniciação à ciência : uma proposta de organização no ensino médio
- Ensino Médio : experiências curriculares inovadoras e suas repercussões no ensino de Língua Portuguesa
- Professores de ciências de ensino médio e a educação inclusiva no DF : expectativas, dificuldades e caminhos de superação
- Escola e relação de gênero : visões de mundo de jovem do ensino médio em Taguatinga
- Arte-educador no ensino médio : desafios e proposições estéticas em tempos de crise