Dades bibliogràfiques
| Autor principal: |
Alfinito, Solange |
| Data de publicació: |
2012 |
| Altres autors: |
Paschoal, Tatiane,
Maduro-Abreu, Alexandre,
Cantal, Clara Brasiliana Ribeiro |
| Format: |
Book
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| Idioma: |
por |
| Font: |
Repositório Institucional da UnB |
| Download full: |
http://repositorio.unb.br/handle/10482/11605
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Sumari: |
Conteúdo: Capítulo 1. O Contexto e os Desafios da Educação a Distância na Atualidade - Gardênia Abbad; Thaís Zerbini, p. 37 Capítulo 2. Diagnóstico de Competências e Expectativas em Relação ao Uso das TICs - Francisco Antonio Coelho Junior; Pedro Paulo Murce Meneses; Rodrigo Rezende Ferreira, p. 83 Capítulo 3. Hibridização de Disciplinas no Ensino Superior Presencial: benchmarking e proposta de programa da disciplina Introdução a Administração - Helena Costa; Késia Rozzett; Sílvia Salgado de Carvalho, p. 103 Capítulo 4. Aplicação de um Modelo Híbrido de Ensino: novas práticas e desafios - Christiana Soares de Freitas; Nilda Mendes; Cecilia Miranda, p. 145 Capítulo 5. Relatos de Experiências Inovadoras com o Uso de TICs - Ricardo Fragelli; Helena Santiago; Ieda Sande, p. 169. |
