Software educativo, lúdico e interativo, como recurso didático em apoio à construção do conceito de número por crianças em processo de alfabetização matemática
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| Autor principal: | |
|---|---|
| Data de publicació: | 2015 |
| Format: | Master thesis |
| Idioma: | por |
| Font: | Repositório Institucional da UnB |
| DOI: | http://dx.doi.org/10.26512/2015.06.D.19122 |
| Download full: | http://repositorio.unb.br/handle/10482/19122 http://dx.doi.org/10.26512/2015.06.D.19122 |
Sumari: | Dissertação (mestrado)—Universidade de Brasília, Faculdade de Educação, Programa de Pós-Graduação em Educação, 2015. |
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