Software educativo, lúdico e interativo, como recurso didático em apoio à construção do conceito de número por crianças em processo de alfabetização matemática

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Bibliographic Details
Main Author:	Lopes, Francisco Régis Ferreira
Publication Date:	2015
Format:	Master thesis
Language:	por
Source:	Repositório Institucional da UnB
DOI:	http://dx.doi.org/10.26512/2015.06.D.19122
Download full:	http://repositorio.unb.br/handle/10482/19122 http://dx.doi.org/10.26512/2015.06.D.19122
Summary:	Dissertação (mestrado)—Universidade de Brasília, Faculdade de Educação, Programa de Pós-Graduação em Educação, 2015.

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