Módulo de ensino de mecânica newtoniana com uso de abordagem CTS : histórica
Furkejuvvon:
| Váldodahkki: | |
|---|---|
| Almmustuhttinbeaivi: | 2006 |
| Materiálatiipa: | Master thesis |
| Giella: | por |
| Gáldu: | Repositório Institucional da UnB |
| Download full: | http://repositorio.unb.br/handle/10482/9117 |
Čoahkkáigeassu: | Dissertação (mestrado)—Universidade de Brasília, Instituto de Física/Instituto de Química, 2006. |
Geahča maid: Módulo de ensino de mecânica newtoniana com uso de abordagem CTS : histórica
- Modulo didático para o ensino de física na EJA a partir do tema gerador : “o eletromagnetismo e o problema das ligações clandestinas de energia elétrica”
- Grandezas, funções e escalas : uma relação entre a física e a matemática
- Games digitais : uma abordagem de física de partículas elementares no ensino médio
- O enfoque CTS no ensino de matemática : um apoio para professores da educação básica
- O ensino de genética na formação superior : uma experiência de educação CTS (Ciência – Tecnologia – Sociedade)
- Propostas de atividades experimentais no ensino de física e os objetivos educacionais estabelecidos pela Lei de Diretrizes e Bases da educação nacional, LDB/96
