Formação continuada em Psicologia Escolar : (re)configurando sentidos na prática profissional

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Bibliographic Details
Main Author: Cavalcante, Lorena de Almeida
Publication Date: 2019
Format: Doctoral thesis
Language: por
Source: Repositório Institucional da UnB
Download full: https://repositorio.unb.br/handle/10482/37525
Summary: Tese (doutorado)—Universidade de Brasília, Instituto de Psicologia, Programa de Pós-graduação em Processos de Desenvolvimento Humano e Saúde, 2019.