Mapas conceituais como instrumento avaliação em de estudos de termodinâmica no ensino médio

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Detalles Bibliográficos
Autor Principal: Machado, Cleber Tavares
Data de Publicación: 2017
Formato: Master thesis
Idioma: por
Fonte: Repositório Institucional da UnB
DOI: http://dx.doi.org/10.26512/2017.03.D.23702
Download full: http://repositorio.unb.br/handle/10482/23702
http://dx.doi.org/10.26512/2017.03.D.23702
Summary: Dissertação (mestrado)—Universidade de Brasília, Instituto de Física, Programa de Pós-Graduação de Mestrado Profissional em Ensino de Física, Mestrado Nacional Profissional em Ensino de Física, 2017.