De columbine à virgínia tech : reflexões com base empírica sobre um fenômeno em expansão

Uloženo v:
Podrobná bibliografie
Hlavní autor: Vieira, Timoteo Madaleno
Datum vydání: 2009
Další autoři: Mendes, Francisco Dyonísio Cardoso, Guimarães, Leonardo Conceição
Médium: Article
Jazyk: por
Zdroj: Repositório Institucional da UnB
Download full: http://repositorio.unb.br/handle/10482/6007
https://dx.doi.org/10.1590/S0102-79722009000300021
Shrnutí: O fenômeno conhecido como school shooting vem chamando a atenção do mundo, principalmente após a tragédia na Columbine High School, na cidade de Littleton, Colorado, nos Estados Unidos, em 1999. Posteriormente, em abril de 2007, o estudante Cho Seung-Hui protagonizou um massacre de proporções ainda maiores ao atirar contra estudantes do Virginia Polytechnic Institute and State University, matando 32 pessoas e se suicidando ao final. O presente artigo reflete sobre o fenômeno chamando a atenção para a sua expansão pelo mundo e traz uma reflexão, baseada em dados empíricos, sobre o desenvolvimento dos protagonistas dos massacres em seus contextos sociais, incluindo o ambiente familiar, a mídia e interações entre colegas nas escolas e universidades. _______________________________________________________________________________ ABSTRACT
Popis
Shrnutí:O fenômeno conhecido como school shooting vem chamando a atenção do mundo, principalmente após a tragédia na Columbine High School, na cidade de Littleton, Colorado, nos Estados Unidos, em 1999. Posteriormente, em abril de 2007, o estudante Cho Seung-Hui protagonizou um massacre de proporções ainda maiores ao atirar contra estudantes do Virginia Polytechnic Institute and State University, matando 32 pessoas e se suicidando ao final. O presente artigo reflete sobre o fenômeno chamando a atenção para a sua expansão pelo mundo e traz uma reflexão, baseada em dados empíricos, sobre o desenvolvimento dos protagonistas dos massacres em seus contextos sociais, incluindo o ambiente familiar, a mídia e interações entre colegas nas escolas e universidades. _______________________________________________________________________________ ABSTRACT