Modelagem matemática no ensino de física-efeitos na sofisticação argumentativa
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| Autor principal: | |
|---|---|
| Fecha de Publicación: | 2020 |
| Formato: | Book |
| Lenguaje: | por |
| Fuente: | Repositório Comum do Brasil - Deposita |
| Download full: | https://deposita.ibict.br/handle/deposita/143 |
Sumario: | In the first volume of the “Mathematical Modeling in the Physics Teaching ", a study was made on the possibilities and challenges of the modeling cycle in the vision of futures physics teachers. In this second volume of the same collection, the goal is to understand how the use of multiple representation records can favor sophistication argumentative in modeling cycles in the context of teaching of physics. |
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