Educação por meio da gastronomia: mapeamento dos produtores de truta- arco-íris, relato de uma experiência pelo desenvolvimento rural regional da Serra da Mantiqueira e Vale do Paraíba paulistas.
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| Data de Publicação: | 2017 |
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| Título da fonte: | Ágora (Santa Cruz do Sul. Online) |
| Texto Completo: | https://seer.unisc.br/index.php/agora/article/view/8610 |
Resumo: | Este artigo busca realizar uma breve reflexão sobre conexões de aprendizagem possíveis por meio do estudo da gastronomia aliada ao espaço rural. Ao inserir o estudante em seu contexto pelo estudo das práticas alimentares proporciona-se uma aprendizagem mais significativa e benéfica a transformações coletivas, objetivo do ensino superior no século XXI. O presente estudo também revisa trabalhos que relacionam a Educação, Gastronomia, Geografia e Ciências Sociais, além de relatar uma experiência de ensino-aprendizagem por meio da gastronomia na Serra da Mantiqueira e Vale do Paraíba paulistas, o mapeamento de produtores de trutas, em 2016. |
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Educação por meio da gastronomia: mapeamento dos produtores de truta- arco-íris, relato de uma experiência pelo desenvolvimento rural regional da Serra da Mantiqueira e Vale do Paraíba paulistas.Truta arco-írisGastronomiaDesenvolvimento RuralEste artigo busca realizar uma breve reflexão sobre conexões de aprendizagem possíveis por meio do estudo da gastronomia aliada ao espaço rural. Ao inserir o estudante em seu contexto pelo estudo das práticas alimentares proporciona-se uma aprendizagem mais significativa e benéfica a transformações coletivas, objetivo do ensino superior no século XXI. O presente estudo também revisa trabalhos que relacionam a Educação, Gastronomia, Geografia e Ciências Sociais, além de relatar uma experiência de ensino-aprendizagem por meio da gastronomia na Serra da Mantiqueira e Vale do Paraíba paulistas, o mapeamento de produtores de trutas, em 2016.Universidade de Santa Cruz do Sul2017-01-05info:eu-repo/semantics/articleinfo:eu-repo/semantics/publishedVersionapplication/pdfhttps://seer.unisc.br/index.php/agora/article/view/861010.17058/agora.v19i1.8610Ágora; v. 19 n. 1 (2017); 100-1121982-6737reponame:Ágora (Santa Cruz do Sul. Online)instname:Universidade de Santa Cruz do Sul (UNISC)instacron:UNISCporhttps://seer.unisc.br/index.php/agora/article/view/8610/6131Copyright (c) 2017 Ágorainfo:eu-repo/semantics/openAccessNeto, Roseli de Sousada Silva Pinto, Lygia AmadiFeliciano, Paula de Oliveira2017-07-06T11:44:36Zoai:ojs.online.unisc.br:article/8610Revistahttps://online.unisc.br/seer/index.php/agora/PUBhttps://online.unisc.br/seer/index.php/agora/oaijorgesc@unisc.br || evertonsimon@unisc.brhttps://doi.org/10.17058/1982-67371414-0454opendoar:2017-07-06T11:44:36Ágora (Santa Cruz do Sul. Online) - Universidade de Santa Cruz do Sul (UNISC)false |
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