Teoria da aprendizagem significativa de David P. Ausubel : sistematização dos aspectos teoricos fundamentais
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Publication Date: | 1976 |
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Teoria da aprendizagem significativa de David P. Ausubel : sistematização dos aspectos teoricos fundamentaisAusubel, David Paul, 1918-Psicologia da aprendizagemOrientador : Joel MartinsTese (doutorado) - Universidade Estadual de Campinas, Faculdade de EducaçãoDoutoradoDoutor em Ciências[s.n.]Martins, Joel, 1920-1993Universidade Estadual de Campinas (UNICAMP). Faculdade de EducaçãoPrograma de Pós-Graduação em EducaçãoUNIVERSIDADE ESTADUAL DE CAMPINASAragão, Rosália Maria Ribeiro de, 1940-20191976info:eu-repo/semantics/publishedVersioninfo:eu-repo/semantics/doctoralThesisapplication/pdf97 f.(Broch.)https://hdl.handle.net/20.500.12733/1576413ARAGÃO, Rosália Maria Ribeiro de. Teoria da aprendizagem significativa de David P. Ausubel: sistematização dos aspectos teoricos fundamentais. 1976. 97 f. Tese (doutorado) - Universidade Estadual de Campinas, Faculdade de Educação, Campinas, SP. Disponível em: https://hdl.handle.net/20.500.12733/1576413. Acesso em: 27 fev. 2025.https://repositorio.unicamp.br/acervo/detalhe/43738porreponame:Biblioteca Digital de Teses e Dissertações da Universidade Estadual de Campinas (UNICAMP)instname:Universidade Estadual de Campinas (UNICAMP)instacron:UNICAMPinfo:eu-repo/semantics/openAccess2014-04-17T22:56:56Zoai::43738Biblioteca Digital de Teses e DissertaçõesPUBhttp://repositorio.unicamp.br/oai/tese/oai.aspsbubd@unicamp.bropendoar:2014-04-17T22:56:56Biblioteca Digital de Teses e Dissertações da Universidade Estadual de Campinas (UNICAMP) - Universidade Estadual de Campinas (UNICAMP)false |
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