As políticas públicas e a prática pedagógica dos professores alfabetizadores

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Main Author: Tozetto, Susana Soares
Publication Date: 2009
Format: Article
Language: por
Source: Revista Política e gestão educacional
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Summary: O presente artigo discute a prática pedagógica dos professores alfabetizadores no que diz respeito ao atendimento à crianças que apresentam dificuldades no processo de aquisição da leitura e da escrita, frente às políticas públicas. A pesquisa aponta a necessidade do professor alfabetizador refletir sobre as ações de suas práticas, buscando transformar-se em sujeito de sua própria atividade. Desse modo, o professor deverá compreender a totalidade do ato educativo, entendendo que não se pode negar, ao educando, conhecer as várias facetas de um mesmo fato.
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