Aguiar, T. Q. d. (2017). Identidade híbrida: Arte e educação através do diário de artista.
Referência de acordo com a norma ChicagoAguiar, Tainara Quadros de. Identidade Híbrida: Arte E Educação Através Do Diário De Artista. 2017.
Referência de acordo com a norma MLAAguiar, Tainara Quadros de. Identidade Híbrida: Arte E Educação Através Do Diário De Artista. 2017.
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