O lugar da matemática escolar na licenciatura em matemática

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Main Author: Valente, Wagner Rodrigues
Publication Date: 2013
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Source: Repositório Institucional da UFSC
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spelling O lugar da matemática escolar na licenciatura em matemáticaFormação de Professores de MatemáticaMatemática escolarHistória da matemáticaResolução de problemasDisponível em: http://www.scielo.br/pdf/bolema/v27n47/12.pdfConsiderando o tema da formação matemática do futuro professor, este texto analisa a importância em se considerar os conteúdos elementares matemáticos no curso de licenciatura. Para isso, aborda a matemática escolar sob dois aspectos: epistemológico e histórico. Na abordagem, o estudo considera como aportes teóricos os textos de historiadores como André Chervel, Dominique Julia e Roger Chartier. Constituem fontes de pesquisa para a discussão estudos e investigações recentes sobre o papel da História da Matemática na formação de educadores e as potencialidades da História da educação matemática. Por fim, defende-se a inclusão da História da educação matemática como uma metodologia para a formação de professores de matemática.Bolema. Boletim de Educação Matemática2016-04-07T10:14:18Z2016-04-07T10:14:18Z2013info:eu-repo/semantics/publishedVersioninfo:eu-repo/semantics/articleapplication/pdfVALENTE, Wagner Rodrigues . O Lugar da Matemática Escolar na Licenciatura em Matemática. Bolema. Boletim de Educação Matemática (UNESP. Rio Claro. Impresso), v. 27, p. 939-955, 2013.https://repositorio.ufsc.br/xmlui/handle/123456789/160375ark:/67038/0013000044zwnporValente, Wagner Rodriguesreponame:Repositório Institucional da UFSCinstname:Universidade Federal de Santa Catarina (UFSC)instacron:UFSCinfo:eu-repo/semantics/openAccess2016-04-07T10:45:08Zoai:repositorio.ufsc.br:123456789/160375Repositório InstitucionalPUBhttp://150.162.242.35/oai/requestsandra.sobrera@ufsc.bropendoar:23732016-04-07T10:45:08Repositório Institucional da UFSC - Universidade Federal de Santa Catarina (UFSC)false
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