A utilização de recursos audiovisuais nas aulas de ciências: um estudo com professores polivalentes.

Detalhes bibliográficos
Autor(a) principal: Pontes, Josenilda Ferreira Vieira de.
Data de Publicação: 2013
Tipo de documento: Trabalho de conclusão de curso
Idioma: por
Título da fonte: Biblioteca Digital de Teses e Dissertações da UFPB
Texto Completo: https://repositorio.ufpb.br/jspui/handle/123456789/435
Resumo: This work completion course consists of a research that aims to present an analysis of data and generate discussion about the use of audiovisual resources in science classes. For our research we focus on classes taught by teachers of the early years of elementary school. Methodology applied in semi-open questionnaires to a group of teachers multipurpose municipal schools in a city in the state of Paraíba, in order to check if they use and how to use visual aids to teach the course content of Natural Sciences. After collecting and analyzing the data concluded that teachers make use of audiovisual resources exist in schools, but not with the potential that the resource can offer, or as often as necessary to stimulate children to learn in a playful manner and illustrative content of discipline of Natural Sciences.
id UFPB_f652415bd2fcf716f0f269a262d15eab
oai_identifier_str oai:repositorio.ufpb.br:123456789/435
network_acronym_str UFPB
network_name_str Biblioteca Digital de Teses e Dissertações da UFPB
repository_id_str
spelling A utilização de recursos audiovisuais nas aulas de ciências: um estudo com professores polivalentes.Ensino de ciênciasRecursos audiovisuaisScience teachingAudiovisual resourcesThis work completion course consists of a research that aims to present an analysis of data and generate discussion about the use of audiovisual resources in science classes. For our research we focus on classes taught by teachers of the early years of elementary school. Methodology applied in semi-open questionnaires to a group of teachers multipurpose municipal schools in a city in the state of Paraíba, in order to check if they use and how to use visual aids to teach the course content of Natural Sciences. After collecting and analyzing the data concluded that teachers make use of audiovisual resources exist in schools, but not with the potential that the resource can offer, or as often as necessary to stimulate children to learn in a playful manner and illustrative content of discipline of Natural Sciences.O presente trabalho de conclusão de curso consiste em uma pesquisa que tem como objetivo apresentar uma análise de dados e suscitar discussão a respeito da utilização dos recursos audiovisuais nas aulas de ciências. Para nossa pesquisa focamos nas aulas ministradas por docentes dos anos iniciais do Ensino Fundamental. Na metodologia aplicamos questionários semiabertos para um grupo de professoras polivalentes de escolas municipais de uma cidade do estado da Paraíba, com o intuito de verificar se elas utilizam e como utilizam recursos audiovisuais para ensinar os conteúdos da disciplina de Ciências Naturais. Após a coleta e análise dos dados concluímos que as professoras fazem uso dos recursos audiovisuais existentes nas escolas, porém não com o potencial que o recurso pode oferecer, nem com a frequência necessária para estimular as crianças a aprender de maneira lúdica e ilustrativa os conteúdos da disciplina de Ciências Naturais.BiologiaGeglio, Paulo Cesar.Pontes, Josenilda Ferreira Vieira de.2013-09-06T21:25:17Z2013-09-06T21:25:17Z2013-09-06info:eu-repo/semantics/publishedVersioninfo:eu-repo/semantics/bachelorThesishttps://repositorio.ufpb.br/jspui/handle/123456789/435João Pessoa, PB, 2013.porreponame:Biblioteca Digital de Teses e Dissertações da UFPBinstname:Universidade Federal da Paraíba (UFPB)instacron:UFPBinfo:eu-repo/semantics/openAccess2020-03-09T14:04:15Zoai:repositorio.ufpb.br:123456789/435Biblioteca Digital de Teses e Dissertaçõeshttps://repositorio.ufpb.br/PUBhttp://tede.biblioteca.ufpb.br:8080/oai/requestdiretoria@ufpb.br|| bdtd@biblioteca.ufpb.bropendoar:2020-03-09T14:04:15Biblioteca Digital de Teses e Dissertações da UFPB - Universidade Federal da Paraíba (UFPB)false
dc.title.none.fl_str_mv A utilização de recursos audiovisuais nas aulas de ciências: um estudo com professores polivalentes.
title A utilização de recursos audiovisuais nas aulas de ciências: um estudo com professores polivalentes.
spellingShingle A utilização de recursos audiovisuais nas aulas de ciências: um estudo com professores polivalentes.
Pontes, Josenilda Ferreira Vieira de.
Ensino de ciências
Recursos audiovisuais
Science teaching
Audiovisual resources
title_short A utilização de recursos audiovisuais nas aulas de ciências: um estudo com professores polivalentes.
title_full A utilização de recursos audiovisuais nas aulas de ciências: um estudo com professores polivalentes.
title_fullStr A utilização de recursos audiovisuais nas aulas de ciências: um estudo com professores polivalentes.
title_full_unstemmed A utilização de recursos audiovisuais nas aulas de ciências: um estudo com professores polivalentes.
title_sort A utilização de recursos audiovisuais nas aulas de ciências: um estudo com professores polivalentes.
author Pontes, Josenilda Ferreira Vieira de.
author_facet Pontes, Josenilda Ferreira Vieira de.
author_role author
dc.contributor.none.fl_str_mv Geglio, Paulo Cesar.
dc.contributor.author.fl_str_mv Pontes, Josenilda Ferreira Vieira de.
dc.subject.por.fl_str_mv Ensino de ciências
Recursos audiovisuais
Science teaching
Audiovisual resources
topic Ensino de ciências
Recursos audiovisuais
Science teaching
Audiovisual resources
description This work completion course consists of a research that aims to present an analysis of data and generate discussion about the use of audiovisual resources in science classes. For our research we focus on classes taught by teachers of the early years of elementary school. Methodology applied in semi-open questionnaires to a group of teachers multipurpose municipal schools in a city in the state of Paraíba, in order to check if they use and how to use visual aids to teach the course content of Natural Sciences. After collecting and analyzing the data concluded that teachers make use of audiovisual resources exist in schools, but not with the potential that the resource can offer, or as often as necessary to stimulate children to learn in a playful manner and illustrative content of discipline of Natural Sciences.
publishDate 2013
dc.date.none.fl_str_mv 2013-09-06T21:25:17Z
2013-09-06T21:25:17Z
2013-09-06
dc.type.status.fl_str_mv info:eu-repo/semantics/publishedVersion
dc.type.driver.fl_str_mv info:eu-repo/semantics/bachelorThesis
format bachelorThesis
status_str publishedVersion
dc.identifier.uri.fl_str_mv https://repositorio.ufpb.br/jspui/handle/123456789/435
url https://repositorio.ufpb.br/jspui/handle/123456789/435
dc.language.iso.fl_str_mv por
language por
dc.relation.none.fl_str_mv João Pessoa, PB, 2013.
dc.rights.driver.fl_str_mv info:eu-repo/semantics/openAccess
eu_rights_str_mv openAccess
dc.publisher.none.fl_str_mv Biologia
publisher.none.fl_str_mv Biologia
dc.source.none.fl_str_mv reponame:Biblioteca Digital de Teses e Dissertações da UFPB
instname:Universidade Federal da Paraíba (UFPB)
instacron:UFPB
instname_str Universidade Federal da Paraíba (UFPB)
instacron_str UFPB
institution UFPB
reponame_str Biblioteca Digital de Teses e Dissertações da UFPB
collection Biblioteca Digital de Teses e Dissertações da UFPB
repository.name.fl_str_mv Biblioteca Digital de Teses e Dissertações da UFPB - Universidade Federal da Paraíba (UFPB)
repository.mail.fl_str_mv diretoria@ufpb.br|| bdtd@biblioteca.ufpb.br
_version_ 1831313821022552064

Registros relacionados