Export Ready — 

O TRATAMENTO DA INFORMAÇÃO (PCN) E A PROBABILIDADE E ESTATÍSTICA (BNCC): análise de algumas orientações

Bibliographic Details
Main Author: GILVANETHE MIGUEL PEDRO
Publication Date: 2023
Other Authors: NEREIDE JOAQUIM FRANCISCO
Format: Other
Language: por
Source: Repositório Institucional da UFMS
Download full: https://repositorio.ufms.br/handle/123456789/7522
Summary: This text is the final result of the non-disciplinary curricular component of oriented teaching activities, and aims to analyze some guidelines for teaching initial concepts of probability and statistics present in two official documents: National Curricular Parameters and National Common Curricular Base. A partial analysis of these two documents was carried out, then we also analyzed two textbooks to verify how these concepts were approached and how this could influence the teacher's practice in the classroom.
id UFMS_b46dccf24e6fb0ae238d8ccf213b97e8
oai_identifier_str oai:repositorio.ufms.br:123456789/7522
network_acronym_str UFMS
network_name_str Repositório Institucional da UFMS
repository_id_str 2124
spelling 2023-12-01T01:30:05Z2023-12-01T01:30:05Z2023https://repositorio.ufms.br/handle/123456789/7522This text is the final result of the non-disciplinary curricular component of oriented teaching activities, and aims to analyze some guidelines for teaching initial concepts of probability and statistics present in two official documents: National Curricular Parameters and National Common Curricular Base. A partial analysis of these two documents was carried out, then we also analyzed two textbooks to verify how these concepts were approached and how this could influence the teacher's practice in the classroom.Este texto é resultado final do componente curricular não disciplinar (CCND) de atividades orientadas de ensino (AOE) e tem por objetivo fazer uma análise de algumas orientações para o ensino de conceitos iniciais de probabilidade e estatística presentes em dois documentos oficiais: Parâmetros Curriculares Nacionais (PCN) e Base Nacional Comum Curricular (BNCC). Foi realizada a análise parcial desses dois documentos, em seguida analisamos também dois livros didáticos para verificar como esses conceitos eram abordados e como isso poderia influenciar na prática do professor em sala de aula.Fundação Universidade Federal de Mato Grosso do SulUFMSCiências Exatas e da TerraEstatísticaParâmetros Curriculares NacionaisBase Nacional Comum CurricularO TRATAMENTO DA INFORMAÇÃO (PCN) E A PROBABILIDADE E ESTATÍSTICA (BNCC): análise de algumas orientaçõesinfo:eu-repo/semantics/publishedVersioninfo:eu-repo/semantics/otherLUDIÉR MARIANO ROSAGILVANETHE MIGUEL PEDRONEREIDE JOAQUIM FRANCISCOinfo:eu-repo/semantics/openAccessporreponame:Repositório Institucional da UFMSinstname:Universidade Federal de Mato Grosso do Sul (UFMS)instacron:UFMSORIGINAL6289.pdf6289.pdfapplication/pdf384372https://repositorio.ufms.br/bitstream/123456789/7522/-1/6289.pdf1a6fe988266ccc35e021965ba232d779MD5-1123456789/75222023-11-30 21:30:06.11oai:repositorio.ufms.br:123456789/7522Repositório InstitucionalPUBhttps://repositorio.ufms.br/oai/requestri.prograd@ufms.bropendoar:21242023-12-01T01:30:06Repositório Institucional da UFMS - Universidade Federal de Mato Grosso do Sul (UFMS)false
dc.title.pt_BR.fl_str_mv O TRATAMENTO DA INFORMAÇÃO (PCN) E A PROBABILIDADE E ESTATÍSTICA (BNCC): análise de algumas orientações
title O TRATAMENTO DA INFORMAÇÃO (PCN) E A PROBABILIDADE E ESTATÍSTICA (BNCC): análise de algumas orientações
spellingShingle O TRATAMENTO DA INFORMAÇÃO (PCN) E A PROBABILIDADE E ESTATÍSTICA (BNCC): análise de algumas orientações
GILVANETHE MIGUEL PEDRO
Estatística
Parâmetros Curriculares Nacionais
Base Nacional Comum Curricular
Ciências Exatas e da Terra
title_short O TRATAMENTO DA INFORMAÇÃO (PCN) E A PROBABILIDADE E ESTATÍSTICA (BNCC): análise de algumas orientações
title_full O TRATAMENTO DA INFORMAÇÃO (PCN) E A PROBABILIDADE E ESTATÍSTICA (BNCC): análise de algumas orientações
title_fullStr O TRATAMENTO DA INFORMAÇÃO (PCN) E A PROBABILIDADE E ESTATÍSTICA (BNCC): análise de algumas orientações
title_full_unstemmed O TRATAMENTO DA INFORMAÇÃO (PCN) E A PROBABILIDADE E ESTATÍSTICA (BNCC): análise de algumas orientações
title_sort O TRATAMENTO DA INFORMAÇÃO (PCN) E A PROBABILIDADE E ESTATÍSTICA (BNCC): análise de algumas orientações
author GILVANETHE MIGUEL PEDRO
author_facet GILVANETHE MIGUEL PEDRO
NEREIDE JOAQUIM FRANCISCO
author_role author
author2 NEREIDE JOAQUIM FRANCISCO
author2_role author
dc.contributor.advisor1.fl_str_mv LUDIÉR MARIANO ROSA
dc.contributor.author.fl_str_mv GILVANETHE MIGUEL PEDRO
NEREIDE JOAQUIM FRANCISCO
contributor_str_mv LUDIÉR MARIANO ROSA
dc.subject.por.fl_str_mv Estatística
Parâmetros Curriculares Nacionais
Base Nacional Comum Curricular
topic Estatística
Parâmetros Curriculares Nacionais
Base Nacional Comum Curricular
Ciências Exatas e da Terra
dc.subject.classification.pt_BR.fl_str_mv Ciências Exatas e da Terra
description This text is the final result of the non-disciplinary curricular component of oriented teaching activities, and aims to analyze some guidelines for teaching initial concepts of probability and statistics present in two official documents: National Curricular Parameters and National Common Curricular Base. A partial analysis of these two documents was carried out, then we also analyzed two textbooks to verify how these concepts were approached and how this could influence the teacher's practice in the classroom.
publishDate 2023
dc.date.accessioned.fl_str_mv 2023-12-01T01:30:05Z
dc.date.available.fl_str_mv 2023-12-01T01:30:05Z
dc.date.issued.fl_str_mv 2023
dc.type.status.fl_str_mv info:eu-repo/semantics/publishedVersion
dc.type.driver.fl_str_mv info:eu-repo/semantics/other
format other
status_str publishedVersion
dc.identifier.uri.fl_str_mv https://repositorio.ufms.br/handle/123456789/7522
url https://repositorio.ufms.br/handle/123456789/7522
dc.language.iso.fl_str_mv por
language por
dc.rights.driver.fl_str_mv info:eu-repo/semantics/openAccess
eu_rights_str_mv openAccess
dc.publisher.none.fl_str_mv Fundação Universidade Federal de Mato Grosso do Sul
dc.publisher.initials.fl_str_mv UFMS
dc.publisher.country.pt_BR.fl_str_mv
publisher.none.fl_str_mv Fundação Universidade Federal de Mato Grosso do Sul
dc.source.none.fl_str_mv reponame:Repositório Institucional da UFMS
instname:Universidade Federal de Mato Grosso do Sul (UFMS)
instacron:UFMS
instname_str Universidade Federal de Mato Grosso do Sul (UFMS)
instacron_str UFMS
institution UFMS
reponame_str Repositório Institucional da UFMS
collection Repositório Institucional da UFMS
bitstream.url.fl_str_mv https://repositorio.ufms.br/bitstream/123456789/7522/-1/6289.pdf
bitstream.checksum.fl_str_mv 1a6fe988266ccc35e021965ba232d779
bitstream.checksumAlgorithm.fl_str_mv MD5
repository.name.fl_str_mv Repositório Institucional da UFMS - Universidade Federal de Mato Grosso do Sul (UFMS)
repository.mail.fl_str_mv ri.prograd@ufms.br
_version_ 1834467103058427904

Similar Items