Formação continuada? : a aprendizagem de diretores escolares do Município de Vitória-ES

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Main Author: Módolo, Vinícius Medina
Publication Date: 2018
Format: Master thesis
Language: por
Source: Repositório Institucional da Universidade Federal do Espírito Santo (riUfes)
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Summary: The aim of this paper is to analyze the impacts of the continuing education policy in the Municipal Education Department of Vitória on managerial learning from the school principals point of view, who were involved in this process. Beside a theoretical su
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spelling Formação continuada? : a aprendizagem de diretores escolares do Município de Vitória-ESGestão escolarAprendizagem gerencialFormação continuadaEscolas - Vitória (ES) - AdministraçãoDiretores escolaresEducação permanenteAdministração65The aim of this paper is to analyze the impacts of the continuing education policy in the Municipal Education Department of Vitória on managerial learning from the school principals point of view, who were involved in this process. Beside a theoretical suO objetivo desta dissertação foi analisar os impactos da política de formação continuada da Secretaria Municipal de Educação de Vitória (SEME) na aprendizagem gerencial a partir do ponto de vista dos diretores escolares envolvidos nesse processo. Com um sUniversidade Federal do Espírito SantoBRMestrado em AdministraçãoUFESPrograma de Pós-Graduação em AdministraçãoJunquilho, Gelson Silvahttps://orcid.org/Amaro, Rubens de AraújoSilva, Anielson BarbosaMódolo, Vinícius Medina2018-09-11T12:34:29Z2018-09-112018-09-11T12:34:29Z2018-04-18info:eu-repo/semantics/publishedVersioninfo:eu-repo/semantics/masterThesisTextapplication/pdfhttp://repositorio.ufes.br/handle/10/10417porinfo:eu-repo/semantics/openAccessreponame:Repositório Institucional da Universidade Federal do Espírito Santo (riUfes)instname:Universidade Federal do Espírito Santo (UFES)instacron:UFES2024-06-26T15:51:15Zoai:repositorio.ufes.br:10/10417Repositório InstitucionalPUBhttp://repositorio.ufes.br/oai/requestriufes@ufes.bropendoar:21082024-06-26T15:51:15Repositório Institucional da Universidade Federal do Espírito Santo (riUfes) - Universidade Federal do Espírito Santo (UFES)false
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