Descortinando os espaços do ensino: o professor e a motivação nas aulas de história.

Detalhes bibliográficos
Autor(a) principal: MORAES, Ana Paula da Cruz Pereira de.
Data de Publicação: 2008
Tipo de documento: Artigo de conferência
Idioma: por
Título da fonte: Biblioteca Digital de Teses e Dissertações da UFCG
Texto Completo: https://dspace.sti.ufcg.edu.br/handle/riufcg/37884
Resumo: A sala de aula é um espaço permeado por diversas ações e posicionamentos, envolvendo dois atores importantes: o professor e o aluno. Em alguns momentos o encontro entre eles, dentro do ensino da disciplina história, tem sido marcado por dificuldades relacionadas à motivação e ao entusiasmo na ação de ensinar e aprender sobre o passado. O presente artigo tem por objetivo promover uma reflexão em torno da prática pedagógica do professor de história tendo em vista trazer alternativas para melhoria do processo de ensino-aprendizagem dentro da sala de aula. A nossa escrita estará pautada em duas colunas, a primeira com suporte em uma teoria sobre ensino de história e a segunda, na nossa prática de ensino e na observação in locus de atitudes de professores de história e alunos inseridos no desempenho da construção do conhecimento histórico.
id UFCG_cbee6abdf40913e68d814dc0485a5efd
oai_identifier_str oai:dspace.sti.ufcg.edu.br:riufcg/37884
network_acronym_str UFCG
network_name_str Biblioteca Digital de Teses e Dissertações da UFCG
repository_id_str 4851
spelling Descortinando os espaços do ensino: o professor e a motivação nas aulas de história.Unveiling the spaces of teaching: the teacher and motivation in history classes.Aulas de HistóriaProfessores de HistóriaEnsino de HistóriaMotivação - professores de HistóriaHistory ClassesHistory TeachersHistory TeachingMotivation - History TeachersHistória.Educação.A sala de aula é um espaço permeado por diversas ações e posicionamentos, envolvendo dois atores importantes: o professor e o aluno. Em alguns momentos o encontro entre eles, dentro do ensino da disciplina história, tem sido marcado por dificuldades relacionadas à motivação e ao entusiasmo na ação de ensinar e aprender sobre o passado. O presente artigo tem por objetivo promover uma reflexão em torno da prática pedagógica do professor de história tendo em vista trazer alternativas para melhoria do processo de ensino-aprendizagem dentro da sala de aula. A nossa escrita estará pautada em duas colunas, a primeira com suporte em uma teoria sobre ensino de história e a segunda, na nossa prática de ensino e na observação in locus de atitudes de professores de história e alunos inseridos no desempenho da construção do conhecimento histórico.Universidade Federal de Campina GrandeBrasilUFCG20082024-09-20T18:55:57Z2024-09-202024-09-20T18:55:57Zinfo:eu-repo/semantics/publishedVersioninfo:eu-repo/semantics/conferenceObjecthttps://dspace.sti.ufcg.edu.br/handle/riufcg/37884MORAES, Ana Paula da Cruz Pereira de. Descortinando os espaços do ensino: o professor e a motivação nas aulas de história. In: XIII ENCONTRO ESTADUAL DE HISTÓRIA DA ANPUH SEÇÃO PARAÍBA. Simpósio Temático 04: Novas linguagens no ensino de História. 13., 2008. Anais [...]. Guarabira - PB, 2008. ISBN: 978-85-8964-67-6. Disponível em: https://dspace.sti.ufcg.edu.br/handle/riufcg/37884porMORAES, Ana Paula da Cruz Pereira de.info:eu-repo/semantics/openAccessreponame:Biblioteca Digital de Teses e Dissertações da UFCGinstname:Universidade Federal de Campina Grande (UFCG)instacron:UFCG2025-11-18T07:06:14Zoai:dspace.sti.ufcg.edu.br:riufcg/37884Biblioteca Digital de Teses e Dissertaçõeshttp://bdtd.ufcg.edu.br/PUBhttp://dspace.sti.ufcg.edu.br:8080/oai/requestbdtd@setor.ufcg.edu.br || bdtd@setor.ufcg.edu.bropendoar:48512025-11-18T07:06:14Biblioteca Digital de Teses e Dissertações da UFCG - Universidade Federal de Campina Grande (UFCG)false
dc.title.none.fl_str_mv Descortinando os espaços do ensino: o professor e a motivação nas aulas de história.
Unveiling the spaces of teaching: the teacher and motivation in history classes.
title Descortinando os espaços do ensino: o professor e a motivação nas aulas de história.
spellingShingle Descortinando os espaços do ensino: o professor e a motivação nas aulas de história.
MORAES, Ana Paula da Cruz Pereira de.
Aulas de História
Professores de História
Ensino de História
Motivação - professores de História
History Classes
History Teachers
History Teaching
Motivation - History Teachers
História.
Educação.
title_short Descortinando os espaços do ensino: o professor e a motivação nas aulas de história.
title_full Descortinando os espaços do ensino: o professor e a motivação nas aulas de história.
title_fullStr Descortinando os espaços do ensino: o professor e a motivação nas aulas de história.
title_full_unstemmed Descortinando os espaços do ensino: o professor e a motivação nas aulas de história.
title_sort Descortinando os espaços do ensino: o professor e a motivação nas aulas de história.
author MORAES, Ana Paula da Cruz Pereira de.
author_facet MORAES, Ana Paula da Cruz Pereira de.
author_role author
dc.contributor.author.fl_str_mv MORAES, Ana Paula da Cruz Pereira de.
dc.subject.por.fl_str_mv Aulas de História
Professores de História
Ensino de História
Motivação - professores de História
History Classes
History Teachers
History Teaching
Motivation - History Teachers
História.
Educação.
topic Aulas de História
Professores de História
Ensino de História
Motivação - professores de História
History Classes
History Teachers
History Teaching
Motivation - History Teachers
História.
Educação.
description A sala de aula é um espaço permeado por diversas ações e posicionamentos, envolvendo dois atores importantes: o professor e o aluno. Em alguns momentos o encontro entre eles, dentro do ensino da disciplina história, tem sido marcado por dificuldades relacionadas à motivação e ao entusiasmo na ação de ensinar e aprender sobre o passado. O presente artigo tem por objetivo promover uma reflexão em torno da prática pedagógica do professor de história tendo em vista trazer alternativas para melhoria do processo de ensino-aprendizagem dentro da sala de aula. A nossa escrita estará pautada em duas colunas, a primeira com suporte em uma teoria sobre ensino de história e a segunda, na nossa prática de ensino e na observação in locus de atitudes de professores de história e alunos inseridos no desempenho da construção do conhecimento histórico.
publishDate 2008
dc.date.none.fl_str_mv 2008
2024-09-20T18:55:57Z
2024-09-20
2024-09-20T18:55:57Z
dc.type.status.fl_str_mv info:eu-repo/semantics/publishedVersion
dc.type.driver.fl_str_mv info:eu-repo/semantics/conferenceObject
format conferenceObject
status_str publishedVersion
dc.identifier.uri.fl_str_mv https://dspace.sti.ufcg.edu.br/handle/riufcg/37884
MORAES, Ana Paula da Cruz Pereira de. Descortinando os espaços do ensino: o professor e a motivação nas aulas de história. In: XIII ENCONTRO ESTADUAL DE HISTÓRIA DA ANPUH SEÇÃO PARAÍBA. Simpósio Temático 04: Novas linguagens no ensino de História. 13., 2008. Anais [...]. Guarabira - PB, 2008. ISBN: 978-85-8964-67-6. Disponível em: https://dspace.sti.ufcg.edu.br/handle/riufcg/37884
url https://dspace.sti.ufcg.edu.br/handle/riufcg/37884
identifier_str_mv MORAES, Ana Paula da Cruz Pereira de. Descortinando os espaços do ensino: o professor e a motivação nas aulas de história. In: XIII ENCONTRO ESTADUAL DE HISTÓRIA DA ANPUH SEÇÃO PARAÍBA. Simpósio Temático 04: Novas linguagens no ensino de História. 13., 2008. Anais [...]. Guarabira - PB, 2008. ISBN: 978-85-8964-67-6. Disponível em: https://dspace.sti.ufcg.edu.br/handle/riufcg/37884
dc.language.iso.fl_str_mv por
language por
dc.rights.driver.fl_str_mv info:eu-repo/semantics/openAccess
eu_rights_str_mv openAccess
dc.publisher.none.fl_str_mv Universidade Federal de Campina Grande
Brasil
UFCG
publisher.none.fl_str_mv Universidade Federal de Campina Grande
Brasil
UFCG
dc.source.none.fl_str_mv reponame:Biblioteca Digital de Teses e Dissertações da UFCG
instname:Universidade Federal de Campina Grande (UFCG)
instacron:UFCG
instname_str Universidade Federal de Campina Grande (UFCG)
instacron_str UFCG
institution UFCG
reponame_str Biblioteca Digital de Teses e Dissertações da UFCG
collection Biblioteca Digital de Teses e Dissertações da UFCG
repository.name.fl_str_mv Biblioteca Digital de Teses e Dissertações da UFCG - Universidade Federal de Campina Grande (UFCG)
repository.mail.fl_str_mv bdtd@setor.ufcg.edu.br || bdtd@setor.ufcg.edu.br
_version_ 1850321203725598720

Registros relacionados