Assistência estudantil na UFCG, campus de Cajazeiras - PB: tem fome de quê?.

• Autor(a) principal: SOUSA, Sarah Gomes e.
• Data de Publicação: 2015
• Tipo de documento: Trabalho de conclusão de curso
• Idioma: por
• Título da fonte: Biblioteca Digital de Teses e Dissertações da UFCG
• Texto Completo: https://dspace.sti.ufcg.edu.br/handle/riufcg/37669
• topic: Universidade; Assistência Estudantil; Restaurante Universitário; University; Student Assistance; University Restaurant; Serviço Social

Este trabalho discorre acerca do acesso dos estudantes ao restaurante universitário da UFCG, campus Cajazeiras/PB, discutindo categorias como Universidade e Assistência Estudantil. Com o objetivo de analisar os determinantes para as dificuldades no acesso ao Restaurante Universitário do referido Campus. Realizamos uma pesquisa com quatro, dos cinco administradores do restaurante universitário, que são o Pró-reitor, diretor, a assistente social e o movimento estudantil, a fim de obtermos uma visão mais ampla da realidade do programa no campus, com o objetivo de compreendermos mais profundamente os empecilhos para o acesso dos estudantes ao restaurante universitário. O método utilizado para tal consistiu no materialismo histórico dialético, ao analisar e criticar a configuração atual da sociedade capitalista, dentro do ensino superior brasileiro, indo do universal ao particular, na tentativa de um desvelamento dos fenômenos sociais em sua totalidade. A pesquisa realizada foi de natureza fundamentalmente qualitativa e, com esse horizonte, como procedimentos metodológicos adotamos a realização de revisão bibliográfica e entrevistas semiestruturadas. Os resultados obtidos na pesquisa confirmam que a lógica neoliberal perpassa fortemente as políticas públicas brasileiras e a política de permanência dos Intitutos Federais de Ensino Superior – IFES não está excluída dessa realidade, o que influencia diretamente o acesso dos estudantes aos programas da assistência estudantil. Apreendendo isto, através do restaurante universitário, percebemos também a importância deste programa de permanência para a qualidade da formação do discente, pois permite que este vivencie mais o que a universidade tem a oferecer. Em nossa pesquisa, visualizamos também possibilidades de superação dos limites encontrados para se concretizar a universalização, a exemplo do investimento na organização do movimento estudantil, procurando fazer as articulações necessárias e buscando instrumentos de luta para se conseguir a efetivação do direto de todos os estudantes a acessar o restaurante e porque não, também, os outros programas da assistência estudantil. Concluímos então que é de extrema importância a política de permanência nas IFES, e que o restaurante é um dos programas de maior relevância presente nesses espaços na medida em que propicia, além da alimentação, outras possibilidades, como convívio e maior permanência no ambiente universitário fazendo com que o estudante tenha acesso aos outros âmbitos da universidade. Ademais, identificamos que para conseguir o acesso universal dos estudantes ao restaurante e consequentemente aos demais programas ainda temos muito o que lutar, tendo em vista a efetivação real dessa política de permanência.