Pedagogia histórico-crítica e pedagogia da libertação: aproximações e distanciamentos

Bibliographic Details
Main Author: Saviani, Dermeval
Publication Date: 2021
Format: Article
Language: por
Source: Germinal: Marxismo e Educação em Debate
Download full: https://periodicos.ufba.br/index.php/revistagerminal/article/view/47177
Summary: Este artigo trata da relação entre a pedagogia histórico-crítica e a pedagogia de Paulo Freire mostrando, num primeiro momento, suas convergências na medida em que ambas se colocam na perspectiva dos interesses da maioria da população constituída pela classe dos trabalhadores tendo em vista a articulação da educação com a transformação estrutural da sociedade capitalista. No segundo momento são abordadas as diferenças entre as duas pedagogias tomando como referência a fundamentação filosófica e as formulações pedagógicas
id UFBA-10_713a57e37c78b870bde782d31573f997
oai_identifier_str oai:ojs.periodicos.ufba.br:article/47177
network_acronym_str UFBA-10
network_name_str Germinal: Marxismo e Educação em Debate
repository_id_str
spelling Pedagogia histórico-crítica e pedagogia da libertação: aproximações e distanciamentosPedagogia LibertadoraPedagogia Histórico-CríticaPaulo FreireEste artigo trata da relação entre a pedagogia histórico-crítica e a pedagogia de Paulo Freire mostrando, num primeiro momento, suas convergências na medida em que ambas se colocam na perspectiva dos interesses da maioria da população constituída pela classe dos trabalhadores tendo em vista a articulação da educação com a transformação estrutural da sociedade capitalista. No segundo momento são abordadas as diferenças entre as duas pedagogias tomando como referência a fundamentação filosófica e as formulações pedagógicasUniversidade Federal da Bahia2021-12-27info:eu-repo/semantics/articleinfo:eu-repo/semantics/publishedVersionapplication/pdfhttps://periodicos.ufba.br/index.php/revistagerminal/article/view/4717710.9771/gmed.v13i3.47177Germinal: marxismo e educação em debate; v. 13 n. 3 (2021): América Latina, experiências socialistas e educação; 170-1762175-5604reponame:Germinal: Marxismo e Educação em Debateinstname:Universidade Federal da Bahia (UFBA)instacron:UFBAporhttps://periodicos.ufba.br/index.php/revistagerminal/article/view/47177/25792Copyright (c) 2021 Germinal: marxismo e educação em debatehttp://creativecommons.org/licenses/by-nc-sa/4.0info:eu-repo/semantics/openAccessSaviani, Dermeval2021-12-27T22:25:55Zoai:ojs.periodicos.ufba.br:article/47177Revistahttps://periodicos.ufba.br/index.php/revistagerminal/PUBhttps://periodicos.ufba.br/index.php/revistagerminal/oairevistagerminal@ufba.br2175-56042175-5604opendoar:2021-12-27T22:25:55Germinal: Marxismo e Educação em Debate - Universidade Federal da Bahia (UFBA)false
dc.title.none.fl_str_mv Pedagogia histórico-crítica e pedagogia da libertação: aproximações e distanciamentos
title Pedagogia histórico-crítica e pedagogia da libertação: aproximações e distanciamentos
spellingShingle Pedagogia histórico-crítica e pedagogia da libertação: aproximações e distanciamentos
Saviani, Dermeval
Pedagogia Libertadora
Pedagogia Histórico-Crítica
Paulo Freire
title_short Pedagogia histórico-crítica e pedagogia da libertação: aproximações e distanciamentos
title_full Pedagogia histórico-crítica e pedagogia da libertação: aproximações e distanciamentos
title_fullStr Pedagogia histórico-crítica e pedagogia da libertação: aproximações e distanciamentos
title_full_unstemmed Pedagogia histórico-crítica e pedagogia da libertação: aproximações e distanciamentos
title_sort Pedagogia histórico-crítica e pedagogia da libertação: aproximações e distanciamentos
author Saviani, Dermeval
author_facet Saviani, Dermeval
author_role author
dc.contributor.author.fl_str_mv Saviani, Dermeval
dc.subject.por.fl_str_mv Pedagogia Libertadora
Pedagogia Histórico-Crítica
Paulo Freire
topic Pedagogia Libertadora
Pedagogia Histórico-Crítica
Paulo Freire
description Este artigo trata da relação entre a pedagogia histórico-crítica e a pedagogia de Paulo Freire mostrando, num primeiro momento, suas convergências na medida em que ambas se colocam na perspectiva dos interesses da maioria da população constituída pela classe dos trabalhadores tendo em vista a articulação da educação com a transformação estrutural da sociedade capitalista. No segundo momento são abordadas as diferenças entre as duas pedagogias tomando como referência a fundamentação filosófica e as formulações pedagógicas
publishDate 2021
dc.date.none.fl_str_mv 2021-12-27
dc.type.driver.fl_str_mv info:eu-repo/semantics/article
info:eu-repo/semantics/publishedVersion
format article
status_str publishedVersion
dc.identifier.uri.fl_str_mv https://periodicos.ufba.br/index.php/revistagerminal/article/view/47177
10.9771/gmed.v13i3.47177
url https://periodicos.ufba.br/index.php/revistagerminal/article/view/47177
identifier_str_mv 10.9771/gmed.v13i3.47177
dc.language.iso.fl_str_mv por
language por
dc.relation.none.fl_str_mv https://periodicos.ufba.br/index.php/revistagerminal/article/view/47177/25792
dc.rights.driver.fl_str_mv Copyright (c) 2021 Germinal: marxismo e educação em debate
http://creativecommons.org/licenses/by-nc-sa/4.0
info:eu-repo/semantics/openAccess
rights_invalid_str_mv Copyright (c) 2021 Germinal: marxismo e educação em debate
http://creativecommons.org/licenses/by-nc-sa/4.0
eu_rights_str_mv openAccess
dc.format.none.fl_str_mv application/pdf
dc.publisher.none.fl_str_mv Universidade Federal da Bahia
publisher.none.fl_str_mv Universidade Federal da Bahia
dc.source.none.fl_str_mv Germinal: marxismo e educação em debate; v. 13 n. 3 (2021): América Latina, experiências socialistas e educação; 170-176
2175-5604
reponame:Germinal: Marxismo e Educação em Debate
instname:Universidade Federal da Bahia (UFBA)
instacron:UFBA
instname_str Universidade Federal da Bahia (UFBA)
instacron_str UFBA
institution UFBA
reponame_str Germinal: Marxismo e Educação em Debate
collection Germinal: Marxismo e Educação em Debate
repository.name.fl_str_mv Germinal: Marxismo e Educação em Debate - Universidade Federal da Bahia (UFBA)
repository.mail.fl_str_mv revistagerminal@ufba.br
_version_ 1831286204209823744

Similar Items