A formação do leitor no ensino médio: o ensino de leitura na disciplina de Português.

• Main Author: Queiroz, Roberta Havana Martins Gomes
• Publication Date: 2013
• Format: Bachelor thesis
• Language: por
• Source: Repositório Institucional da UECE
• Download full: https://siduece.uece.br/siduece/trabalhoAcademicoPublico.jsf?id=79302
• topic: Formação de leitores

<div><font face="Arial, Verdana"><span style="font-size: 13.3333px;">RESUMO</span></font></div><div><font face="Arial, Verdana"><span style="font-size: 13.3333px;">O presente trabalho pretendeu pesquisar como se desenvolve a formação leitora dos alunos no ensino médio da rede pública. A leitura hoje se mostra ferramenta primordial na inserção social e cultural dos sujeitos, disso a importância de compreendermos como as habilidades de leitura vem sendo construídas no contexto escolar da educação básica. O estudo pretendeu descobrir algumas das possíveis causas das dificuldades de leitura dos alunos do ensino médio, bem como avaliar o papel do professor e da escola no incentivo dessa prática, especificamente em uma escola da rede pública. A pesquisa se inseriu na proposta institucional do Programa Institucional de Bolsas de Iniciação à Docência/PIBID da Universidade Estadual do Ceará/UECE, da qual participamos como bolsista do curso de Pedagogia e que visava investigar a formação do leitor na educação básica. Baseado nos pressupostos teórico-metodológicos da proposta do PIBID/UECE pretendeu-se acompanhar o trabalho pedagógico dos professores da área de Linguagens e Códigos, no espaço da sala de aula, além de observação dos projetos de leitura extra-sala desenvolvidos na escola. Ao finalizarmos o estudo, podemos constatar que o ensino da leitura não tem sido a prioridade desta etapa de ensino, o que explica os baixos níveis de aprendizado nessa área, denunciados por meio das avaliações externas de rendimento escolar.</span></font></div><div><font face="Arial, Verdana"><span style="font-size: 13.3333px;">Palavras-Chave: Incentivo, Formação, Dificuldades de Leitura.</span></font></div>