Construção e validação de guia para aplicação da escala Modified Checklist for Autism in Toddlers (M-CHAT) na Atenção Primária à Saúde

• Main Author: Lima, Francisca Suzana Ricarte De
• Publication Date: 2024
• Format: Master thesis
• Language: por
• Source: Repositório Institucional da UECE
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A presente dissertação trata da identificação precoce do Transtorno do Espectro Autista (TEA), e teve como objetivo desenvolver guia com orientações sobre a aplicação da Escala Modified Checklist for Autism em Toddlers (M-CHAT) na Atenção Primária à Saúde (APS). As ferramentas para identificação precoce do TEA podem ser aplicadas na APS, para otimizar a detecção do TEA. Trata-se de estudo metodológico, realizado em etapas, no período de fevereiro de 2022 a dezembro de 2023. Foram identificadas na literatura evidências científicas sobre a identificação precoce do TEA, bem como estudos sobre a escala M-CHAT. Ao final, foi construído um guia com orientações sobre a aplicação da escala M-CHAT na APS, observando-se a linguagem, ilustração e layout/design; e validação de aparência e conteúdo, sendo avaliado por dez juízes, que avaliaram por meio dos instrumentos: Índice de Validade de Conteúdo Educativo em Saúde (IVCES) e Instrumento para Validação de Aparência de Tecnologias Educacionais em Saúde (IVATES). As informações coletadas foram organizadas e armazenadas a partir do Software Microsoft Excel e exportadas para o Statistical Package for the Social Sciences (IBM SPSS), versão 23. Conclui-se que o Guia foi elaborado de forma sucinta para facilitar a consulta dos profissionais da saúde. Houve sugestões dos juízes que foram acatadas e modificadas na versão final do guia, que se encontra apto para a próxima etapa, a validação externa pelos profissionais. Palavras-chave: Transtorno do Espectro Autista; Tecnologias educacionais; Atenção Primária à Saúde; Intervenção precoce.