Considerações sobre a educação física e a bncc a partir da literatura

• Main Author: Jacinto, Willian
• Publication Date: 2021
• Format: Article
• Language: por
• Source: Repositório Institucional da Udesc
• Download full: https://repositorio.udesc.br/handle/UDESC/22133
• topic: Educação Física; Base Nacional Comum Curricular; BNCC

Este estudo teve como objetivo verificar a produção de conhecimento sobre a Base Nacional Comum Curricular (BNCC) na Educação Física (EF) advinda da literatura e analisar o que vem sendo discutido. Trata-se de uma pesquisa de abordagem qualitativa do tipo bibliográfica onde se pesquisou na base de dados dos periódicos CAPES e na Scielo e, em específico, nas revistas Motrivivência, Pensar a Prática e Movimento. Após o processo de inclusão e exclusão, o estudo contou com um corpus de 21 artigos que foram lidos na integra e analisados com base no objetivo do estudo. Os artigos, de maneira geral, dataram de 2015 a 2020, em sua grande maioria no ano de 2016, que foi o lançamento da segunda versão da BNCC, e foi possível classificar seus assuntos em: (1) opinião do documento que explanaram as compreensões e trouxeram algumas comparações com outros documentos antecessores a BNCC; (2) conteúdos específicos referendados ao longo das versões da base; (3) concepções de EF que dimensionou a forma que a área fez/faz o debate com aquilo que lhe coube e; (4) Trabalho de campo e relatos, alguns artigos que apresentaram vozes de alguns participantes a despeito da política pública. Como considerações finais registra-se que foi possível identificar aproximação de posicionamento entre os autores naquilo que diz respeito a BNCC, principalmente numa perspectiva crítica, fato que se faz ponderar sobre a situação da EF e como a área acabou impactada e afetada por essa política condicionante de currículo, correndo o risco de ter que resistir e lutar para manter sua especificidade.