Leitura e escrita na escola: ainda um desafio.

• Main Author: SOUZA, Francisca das Chagas de.
• Publication Date: 2004
• Other Authors: SOUSA, Luzenira Duarte de.
• Format: Bachelor thesis
• Language: por
• Source: Repositório Institucional da UCB
• Download full: http://dspace.sti.ufcg.edu.br:8080/jspui/handle/riufcg/13098
• topic: Leitura e escrita- ensino; Prática de ensino- leitura e escrita; Reading and writing - teaching; Teaching-reading and writing practice; Educação.

Frente a realidade das escolas públicas, e em particular da Escola Municipal de Ensino Infantil e Fundamental Acadêmico Francisco Vidal de Moura, localizada na cidade de Serra Grande- Paraíba, percebemos inúmeras dificuldades, sobretudo nos aspectos referentes à leitura e à escrita. Buscamos identificar e analisar com maior profundidade as dificuldades das professoras no processo de ensino da leitura e da escrita, a partir de então formulamos como questão central: por que os professores sentem dificuldades para trabalhar a leitura e a escrita nas séries iniciais de ensino fundamental? As dificuldades que as professoras enfrentam em relação ao ensino da leitura e da escrita podem estar vinculadas a falta de incentivo dos pais, pouco interesse dos alunos, turmas numerosas, como também a má formação do professor. Optamos pelo tema leitura e escrita, pela sua relevância social e cultural, uma vez que constitui um processo de vital importância na construção de sujeitos críticos e autônomos para atuar na vida pública e, consequentemente , por ampliar os conhecimentos, desenvolvendo pensamento lógico e acima de tudo, por termos interesse especial em desenvolvermos uma proposta de trabalho que possibilitasse uma reflexão sobre o tema de modo a construirmos de alguma forma para redimensionamento de práticas de ensino da leitura e escrita.