O lúdico.

• Main Author: GONÇALVES, Francineide de Paiva.
• Publication Date: 2010
• Format: Bachelor thesis
• Language: por
• Source: Repositório Institucional da UCB
• Download full: http://dspace.sti.ufcg.edu.br:8080/jspui/handle/riufcg/13338
• topic: Lúdico; Jogos e brincadeiras; Educação infantil; Atividades lúdicas; Ludic; Games and games; Child education; Playful activities; Educação.

Esta monografia apresenta a importância de trabalhar o lúdico no processo de ensino e aprendizagem, tendo sempre em mente que os jogos, brinquedos e brincadeiras fazem parte do mundo da criança. Sabendo da importância do brincar na educação infantil, o trabalho inicia-se com uma breve definição do que é o lúdico. Também aborda a pratica desenvolvida pelos educadores e as dificuldades apresentadas pelos mesmos em trabalhar com esse instrumento facilitador da aprendizagem integrando aos conteúdos. Nesse sentido, e destacada a apresentação dos educandos sobre a utilização do lúdico no desenvolvimento da aprendizagem, identificando a importância das atividades lúdicas como suporte na aprendizagem para o desenvolvimento das potencialidades afetiva, criativa, cognitiva e social da criança. A pesquisa, ainda, aborda as vivencias do Estagio Supervisionado em Docência, no qual enfatiza dentre outros aspectos a utilização do lúdico no processo de ensino e aprendizagem. Trata-se de uma pesquisa com abordagem qualitativa, na qual se utilizou como instrumentos de coleta de dados a observação, entrevistas, fontes documentais, constituídas por um Portfolio, com os pianos de aula e as atividades desenvolvidas durante o estagio, e um diário de campo. Conclui-se que e essencial não esquecer que, se a criança brinca espontaneamente, a atuação dos educadores não pode ser improvisada. No entanto, percebe-se que as escolas precisam valorizar e trabalhar mais com o lúdico, para que tenham alunos motivados a aprender de forma prazerosa.