O brincar como sinalizador de sofrimento psíquico

Detalhes bibliográficos
Autor(a) principal: Boulanger, Camila Saboia A. L
Data de Publicação: 2024
Tipo de documento: Outros
Idioma: por
Título da fonte: Biblioteca Digital de Teses e Dissertações da Faculdade São Leopoldo Mandic
Texto Completo: https://biblioteca.slmandic.edu.br/biblioteca/index.asp?codigo_sophia=196771
Resumo: O bebê é capaz de brincar? Como seria a expressão desse brincar precoce. que antecederia o brincar simbólico? Poderíamos supor que a qualidade das primeiras explorações do bebê nos contaria algo sobre seu processo de adaptação ao mundo? A partir da perspectiva psicanalítica. pretendemos abordar de que forma o brincar sensorial do bebê funciona como matéria-prima para a construção de suas relações objetais e quais os sinais de possíveis percalços na produção do brincar simbólico da criança. Partindo da hipótese de que o brincar tem uma dupla função. pois é por meio dele que o bebê acessa a intersubjetividade e a criança equaciona seus impasses psíquicos. propomos neste livro pensar o lugar do brincar como um importante sinalizador de sofrimento psíquico
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