A aprendizagem inicial da língua escrita com crianças de 4 e 5 anos : mediações pedagógicas
Main Author: | |
---|---|
Publication Date: | 2021 |
Format: | Other |
Language: | por |
Source: | Biblioteca Digital de Teses e Dissertações da Faculdade São Leopoldo Mandic |
Download full: | https://biblioteca.slmandic.edu.br/biblioteca/index.asp?codigo_sophia=204037 |
Summary: | Este livro trata de um tema importante e polêmico no campo da Educação Infantil: partindo de uma concepção sociointeracionista de ensino e aprendizagem e considerando o letramento e a alfabetização como indissociáveis. as autoras priorizam a discussão sobre práticas no eixo de apropriação do nosso sistema de escrita. Para isso. apresentam exemplos de mediações pedagógicas de professoras que entendem que é possível iniciar o processo de alfabetização nessa etapa. de forma significativa e prazerosa para as crianças.Dessa forma. esta obra se distancia daqueles que indicam o desenvolvimento de habilidades preparatórias de alfabetização na Educação Infantil. com base em atividades repetitivas e descontextualizadas. O que se mostra aqui é que é possível desenvolver mediações pedagógicas no eixo da alfabetização com crianças de 4 e 5 anos que considerem seus interesses. suas experiências. sua capacidade de pensar e as possibilidades de interagir por meio da leitura e da escrita |
id |
SLMC-1_33d2868be6dba5fb3acaf7cad710e7d1 |
---|---|
oai_identifier_str |
oai:prima.com.br:204037 |
network_acronym_str |
SLMC-1 |
network_name_str |
Biblioteca Digital de Teses e Dissertações da Faculdade São Leopoldo Mandic |
repository_id_str |
|
spelling |
A aprendizagem inicial da língua escrita com crianças de 4 e 5 anos : mediações pedagógicas370AlfabetizaçãoEducaçãoMB PedagógicasEste livro trata de um tema importante e polêmico no campo da Educação Infantil: partindo de uma concepção sociointeracionista de ensino e aprendizagem e considerando o letramento e a alfabetização como indissociáveis. as autoras priorizam a discussão sobre práticas no eixo de apropriação do nosso sistema de escrita. Para isso. apresentam exemplos de mediações pedagógicas de professoras que entendem que é possível iniciar o processo de alfabetização nessa etapa. de forma significativa e prazerosa para as crianças.Dessa forma. esta obra se distancia daqueles que indicam o desenvolvimento de habilidades preparatórias de alfabetização na Educação Infantil. com base em atividades repetitivas e descontextualizadas. O que se mostra aqui é que é possível desenvolver mediações pedagógicas no eixo da alfabetização com crianças de 4 e 5 anos que considerem seus interesses. suas experiências. sua capacidade de pensar e as possibilidades de interagir por meio da leitura e da escritaAutênticaRosa, Ester Calland de SousaBrandão, Ana Carolina Perrusi2021info:eu-repo/semantics/publishedVersioninfo:eu-repo/semantics/other1 recurso online (0 p.) : il.9786559280964https://biblioteca.slmandic.edu.br/biblioteca/index.asp?codigo_sophia=204037porreponame:Biblioteca Digital de Teses e Dissertações da Faculdade São Leopoldo Mandicinstname:Faculdade São Leopoldo Mandicinstacron:SLMANDICinfo:eu-repo/semantics/openAccess2025-07-03T07:43:38Zoai:prima.com.br:204037Biblioteca Digital de Teses e DissertaçõesPRIhttps://biblioteca.slmandic.edu.br/biblioteca/oai/oai.aspsamanta.capeletto@slmandic.edu.bropendoar:2025-07-03T07:43:38Biblioteca Digital de Teses e Dissertações da Faculdade São Leopoldo Mandic - Faculdade São Leopoldo Mandicfalse |
dc.title.none.fl_str_mv |
A aprendizagem inicial da língua escrita com crianças de 4 e 5 anos : mediações pedagógicas |
title |
A aprendizagem inicial da língua escrita com crianças de 4 e 5 anos : mediações pedagógicas |
spellingShingle |
A aprendizagem inicial da língua escrita com crianças de 4 e 5 anos : mediações pedagógicas Brandão, Ana Carolina Perrusi 370 Alfabetização Educação MB Pedagógicas |
title_short |
A aprendizagem inicial da língua escrita com crianças de 4 e 5 anos : mediações pedagógicas |
title_full |
A aprendizagem inicial da língua escrita com crianças de 4 e 5 anos : mediações pedagógicas |
title_fullStr |
A aprendizagem inicial da língua escrita com crianças de 4 e 5 anos : mediações pedagógicas |
title_full_unstemmed |
A aprendizagem inicial da língua escrita com crianças de 4 e 5 anos : mediações pedagógicas |
title_sort |
A aprendizagem inicial da língua escrita com crianças de 4 e 5 anos : mediações pedagógicas |
author |
Brandão, Ana Carolina Perrusi |
author_facet |
Brandão, Ana Carolina Perrusi |
author_role |
author |
dc.contributor.none.fl_str_mv |
Rosa, Ester Calland de Sousa |
dc.contributor.author.fl_str_mv |
Brandão, Ana Carolina Perrusi |
dc.subject.por.fl_str_mv |
370 Alfabetização Educação MB Pedagógicas |
topic |
370 Alfabetização Educação MB Pedagógicas |
description |
Este livro trata de um tema importante e polêmico no campo da Educação Infantil: partindo de uma concepção sociointeracionista de ensino e aprendizagem e considerando o letramento e a alfabetização como indissociáveis. as autoras priorizam a discussão sobre práticas no eixo de apropriação do nosso sistema de escrita. Para isso. apresentam exemplos de mediações pedagógicas de professoras que entendem que é possível iniciar o processo de alfabetização nessa etapa. de forma significativa e prazerosa para as crianças.Dessa forma. esta obra se distancia daqueles que indicam o desenvolvimento de habilidades preparatórias de alfabetização na Educação Infantil. com base em atividades repetitivas e descontextualizadas. O que se mostra aqui é que é possível desenvolver mediações pedagógicas no eixo da alfabetização com crianças de 4 e 5 anos que considerem seus interesses. suas experiências. sua capacidade de pensar e as possibilidades de interagir por meio da leitura e da escrita |
publishDate |
2021 |
dc.date.none.fl_str_mv |
2021 |
dc.type.status.fl_str_mv |
info:eu-repo/semantics/publishedVersion |
dc.type.driver.fl_str_mv |
info:eu-repo/semantics/other |
format |
other |
status_str |
publishedVersion |
dc.identifier.uri.fl_str_mv |
9786559280964 https://biblioteca.slmandic.edu.br/biblioteca/index.asp?codigo_sophia=204037 |
identifier_str_mv |
9786559280964 |
url |
https://biblioteca.slmandic.edu.br/biblioteca/index.asp?codigo_sophia=204037 |
dc.language.iso.fl_str_mv |
por |
language |
por |
dc.rights.driver.fl_str_mv |
info:eu-repo/semantics/openAccess |
eu_rights_str_mv |
openAccess |
dc.format.none.fl_str_mv |
1 recurso online (0 p.) : il. |
dc.publisher.none.fl_str_mv |
Autêntica |
publisher.none.fl_str_mv |
Autêntica |
dc.source.none.fl_str_mv |
reponame:Biblioteca Digital de Teses e Dissertações da Faculdade São Leopoldo Mandic instname:Faculdade São Leopoldo Mandic instacron:SLMANDIC |
instname_str |
Faculdade São Leopoldo Mandic |
instacron_str |
SLMANDIC |
institution |
SLMANDIC |
reponame_str |
Biblioteca Digital de Teses e Dissertações da Faculdade São Leopoldo Mandic |
collection |
Biblioteca Digital de Teses e Dissertações da Faculdade São Leopoldo Mandic |
repository.name.fl_str_mv |
Biblioteca Digital de Teses e Dissertações da Faculdade São Leopoldo Mandic - Faculdade São Leopoldo Mandic |
repository.mail.fl_str_mv |
samanta.capeletto@slmandic.edu.br |
_version_ |
1837815924277641216 |