Pensadores sociais e história da educação

Detalhes bibliográficos
Autor(a) principal: Filho, Luciano Mendes de Faria
Data de Publicação: 2007
Tipo de documento: Outros
Idioma: por
Título da fonte: Biblioteca Digital de Teses e Dissertações da Faculdade São Leopoldo Mandic
Texto Completo: https://biblioteca.slmandic.edu.br/biblioteca/index.asp?codigo_sophia=202030
Resumo: Este livro apresenta ao leitor a forma como os clássicos das Ciências Humanas e Sociais têm sido mobilizados pelos pesquisadores da História da Educação brasileira em seus respectivos campos de estudos. Se não se pode dizer que há uma renovação dos autores de referência. pois em sua maioria eles já freqüentam. de forma mais ou menos marcante. as bibliografias dos trabalhos já há algumas décadas. pode-se sim dizer que há modos renovados de apropriação. Assim como têm sido feitas novas perguntas a velhos objetos. antigos autores/interlocutores têm sido lidos de forma a ajudarem a entender a Educação e. deste modo. a constituição da própria sociedade brasileira
id SLMC-1_1fcfaa7b686fdd9e87690d7d233f522c
oai_identifier_str oai:prima.com.br:202030
network_acronym_str SLMC-1
network_name_str Biblioteca Digital de Teses e Dissertações da Faculdade São Leopoldo Mandic
repository_id_str
spelling Pensadores sociais e história da educação930HistóriaMB PedagógicasMB Sociais AplicadasMB Letras & ArtesEste livro apresenta ao leitor a forma como os clássicos das Ciências Humanas e Sociais têm sido mobilizados pelos pesquisadores da História da Educação brasileira em seus respectivos campos de estudos. Se não se pode dizer que há uma renovação dos autores de referência. pois em sua maioria eles já freqüentam. de forma mais ou menos marcante. as bibliografias dos trabalhos já há algumas décadas. pode-se sim dizer que há modos renovados de apropriação. Assim como têm sido feitas novas perguntas a velhos objetos. antigos autores/interlocutores têm sido lidos de forma a ajudarem a entender a Educação e. deste modo. a constituição da própria sociedade brasileiraAutêntica2007info:eu-repo/semantics/publishedVersioninfo:eu-repo/semantics/other1 recurso online (106 p.) : il.9788582179291https://biblioteca.slmandic.edu.br/biblioteca/index.asp?codigo_sophia=202030porFilho, Luciano Mendes de Fariareponame:Biblioteca Digital de Teses e Dissertações da Faculdade São Leopoldo Mandicinstname:Faculdade São Leopoldo Mandicinstacron:SLMANDICinfo:eu-repo/semantics/openAccess2025-07-03T07:22:15Zoai:prima.com.br:202030Biblioteca Digital de Teses e DissertaçõesPRIhttps://biblioteca.slmandic.edu.br/biblioteca/oai/oai.aspsamanta.capeletto@slmandic.edu.bropendoar:2025-07-03T07:22:15Biblioteca Digital de Teses e Dissertações da Faculdade São Leopoldo Mandic - Faculdade São Leopoldo Mandicfalse
dc.title.none.fl_str_mv Pensadores sociais e história da educação
title Pensadores sociais e história da educação
spellingShingle Pensadores sociais e história da educação
Filho, Luciano Mendes de Faria
930
História
MB Pedagógicas
MB Sociais Aplicadas
MB Letras & Artes
title_short Pensadores sociais e história da educação
title_full Pensadores sociais e história da educação
title_fullStr Pensadores sociais e história da educação
title_full_unstemmed Pensadores sociais e história da educação
title_sort Pensadores sociais e história da educação
author Filho, Luciano Mendes de Faria
author_facet Filho, Luciano Mendes de Faria
author_role author
dc.contributor.author.fl_str_mv Filho, Luciano Mendes de Faria
dc.subject.por.fl_str_mv 930
História
MB Pedagógicas
MB Sociais Aplicadas
MB Letras & Artes
topic 930
História
MB Pedagógicas
MB Sociais Aplicadas
MB Letras & Artes
description Este livro apresenta ao leitor a forma como os clássicos das Ciências Humanas e Sociais têm sido mobilizados pelos pesquisadores da História da Educação brasileira em seus respectivos campos de estudos. Se não se pode dizer que há uma renovação dos autores de referência. pois em sua maioria eles já freqüentam. de forma mais ou menos marcante. as bibliografias dos trabalhos já há algumas décadas. pode-se sim dizer que há modos renovados de apropriação. Assim como têm sido feitas novas perguntas a velhos objetos. antigos autores/interlocutores têm sido lidos de forma a ajudarem a entender a Educação e. deste modo. a constituição da própria sociedade brasileira
publishDate 2007
dc.date.none.fl_str_mv 2007
dc.type.status.fl_str_mv info:eu-repo/semantics/publishedVersion
dc.type.driver.fl_str_mv info:eu-repo/semantics/other
format other
status_str publishedVersion
dc.identifier.uri.fl_str_mv 9788582179291
https://biblioteca.slmandic.edu.br/biblioteca/index.asp?codigo_sophia=202030
identifier_str_mv 9788582179291
url https://biblioteca.slmandic.edu.br/biblioteca/index.asp?codigo_sophia=202030
dc.language.iso.fl_str_mv por
language por
dc.rights.driver.fl_str_mv info:eu-repo/semantics/openAccess
eu_rights_str_mv openAccess
dc.format.none.fl_str_mv 1 recurso online (106 p.) : il.
dc.publisher.none.fl_str_mv Autêntica
publisher.none.fl_str_mv Autêntica
dc.source.none.fl_str_mv reponame:Biblioteca Digital de Teses e Dissertações da Faculdade São Leopoldo Mandic
instname:Faculdade São Leopoldo Mandic
instacron:SLMANDIC
instname_str Faculdade São Leopoldo Mandic
instacron_str SLMANDIC
institution SLMANDIC
reponame_str Biblioteca Digital de Teses e Dissertações da Faculdade São Leopoldo Mandic
collection Biblioteca Digital de Teses e Dissertações da Faculdade São Leopoldo Mandic
repository.name.fl_str_mv Biblioteca Digital de Teses e Dissertações da Faculdade São Leopoldo Mandic - Faculdade São Leopoldo Mandic
repository.mail.fl_str_mv samanta.capeletto@slmandic.edu.br
_version_ 1837815914536370176

Registros relacionados