O CANTINHO DAS CIÊNCIAS NO PRÉ-ESCOLAR

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Main Author: Bernardo, Helena C A
Publication Date: 2024
Format: Master thesis
Language: por
Source: Repositórios Científicos de Acesso Aberto de Portugal (RCAAP)
Download full: http://hdl.handle.net/10314/9510
Summary: Este relatório foi realizado no âmbito da unidade curricular (UC) Prática de Ensino Supervisionada (PES), que integra o mestrado em Educação Pré-escolar e Ensino do 1º Ciclo do Ensino Básico (CEB), realizado no Instituto Politécnico da Guarda, na Escola Superior de Educação, Comunicação e Desporto (ESECD), tendo como finalidade a obtenção do grau de mestre habilitador à docência. Nesta sequência, são descritas as instituições que frequentei, tanto na PES I como na PES II, bem como as atividades elaboradas ao longo do processo de regência. Relativamente ao tema em estudo, optei por explorar a área do conhecimento do mundo, que é parte integrante do nosso dia a dia e que considero desvalorizada no que toca ao pré-escolar. Essa exploração foi realizada através da construção de um cantinho das ciências na sala de atividades, onde as crianças tiveram a oportunidade de realizar diversas atividades de caracter experimental. Durante este processo considerei preponderante compreender e observar as mudanças comportamentais, bem como a aquisição de conhecimentos que o cantinho das ciências e as atividades que nele serão realizadas terão com as crianças nesta faixa etária. Por esse motivo, concretizou-se a investigação no Jardim de Infância do Centro Escolar da Sequeira, durante o PES I. No decorrer deste processo verificou-se que as ciências experimentais são importantes no desenvolvimento quer cognitivo quer da motricidade das crianças.
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