Relatório de estágio pedagógico desenvolvido na escola secundária José Falcão junto da turma do 10º 2 no ano letivo de 2012/2013
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| Data de Publicação: | 2013 |
| Tipo de documento: | Dissertação |
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| Título da fonte: | Repositórios Científicos de Acesso Aberto de Portugal (RCAAP) |
| Texto Completo: | https://hdl.handle.net/10316/24113 |
Resumo: | Relatório de estágio do mestrado em Ensino da Educação Física nos Ensinos Básico e Secundário, apresentado à Faculdade de Ciências do Desporto e Educação Física da Universidade de Coimbra. |
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Relatório de estágio pedagógico desenvolvido na escola secundária José Falcão junto da turma do 10º 2 no ano letivo de 2012/2013Ensino da educação físicaEstágio pedagógicoFormação de professoresPrática pedagógicaRelatório de estágio do mestrado em Ensino da Educação Física nos Ensinos Básico e Secundário, apresentado à Faculdade de Ciências do Desporto e Educação Física da Universidade de Coimbra.O Estágio Pedagógico caracteriza-se por um período de formação curricular onde é permitido ao professor estagiário, de uma forma orientada, exercer e cumprir com todas as funções inerentes ao cargo docente. O meu Estágio Pedagógico, realizado na Escola Secundária José Falcão, constituiu a componente prática da aplicação dos saberes adquiridos durante a formação inicial através do desenvolvimento da acção docente nas atividades letivas do 10º2. Como tal, este momento da formação do professor caracteriza-se por um período de aprendizagem mútua do aluno e do professor estagiário. O Relatório Final de Estágio pretende assim englobar toda a descrição e reflexão sobre as actividades desenvolvidas e aprendizagens realizadas durante o estágio pedagógico, face às expectativas iniciais. Este relatório descreve o estabelecimento de objectivos iniciais de formação, a planificação do trabalho desenvolvido, a definição de estratégias e a avaliação de todo o processo, que respeitaram uma estrutura metodológica que visou, não só, a formação profissional, como também, o sucesso na condução do processo de ensino-aprendizagem e sobretudo, a promoção do sucesso na aprendizagem dos alunos, através do alcance dos objectivos propostos para o desenvolvimento das suas capacidades.2013info:eu-repo/semantics/publishedVersioninfo:eu-repo/semantics/masterThesishttps://hdl.handle.net/10316/24113https://hdl.handle.net/10316/24113porPereira, João Paulo Rodriguesinfo:eu-repo/semantics/openAccessreponame:Repositórios Científicos de Acesso Aberto de Portugal (RCAAP)instname:FCCN, serviços digitais da FCT – Fundação para a Ciência e a Tecnologiainstacron:RCAAP2022-01-20T17:48:52Zoai:estudogeral.uc.pt:10316/24113Portal AgregadorONGhttps://www.rcaap.pt/oai/openaireinfo@rcaap.ptopendoar:https://opendoar.ac.uk/repository/71602025-05-29T04:49:27.994460Repositórios Científicos de Acesso Aberto de Portugal (RCAAP) - FCCN, serviços digitais da FCT – Fundação para a Ciência e a Tecnologiafalse |
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