Estado Funciona nas grávidas com e sem hipertensão arterial induzida pela gravidez

• Main Author: Duarte, Helena Sofia
• Publication Date: 2014
• Format: Master thesis
• Language: por
• Source: Repositórios Científicos de Acesso Aberto de Portugal (RCAAP)
• Download full: http://repositorio.esenfc.pt/?url=rpSuxgT3
• topic: Estado Funcional; Gravidez e Hipertensão Arterial Induzida pela Gravidez.

Enquadramento: A HTAIG é uma das causas mais comuns de complicações maternas e fetais, determinando alterações nos hábitos de vida e submetendo a grávida a uma vigilância rigorosa até ao parto, com possíveis repercussões na qualidade de vida e no seu EF. Objetivos: Descrever o EF em grávidas com e sem HTAIG; Analisar a associação entre fatores de natureza sociodemográficas, obstétrica, EF em grávidas com e sem HTAIG; Comparar o EF em grávidas com e sem HTAIG. Métodos: Foi realizada uma investigação quantitativa, não experimental, transversal do tipo descritivo-correlacional. Amostra não probabilística, acidental constituída por 100 grávidas acompanhadas na Consulta Externa e Unidade de Medicina Materno-Fetal nas maternidades do CHUC com HTAIG e sem patologia. Dessas grávidas, 50 têm patologia diagnosticada. Para a recolha de dados, após autorização da comissão de ética, foi utilizado um questionário com dados sociodemográficos e obstétricos e a escala de COOP ? Grávidas. Resultados: No GSP todas as dimensões tendem a um melhor EF, enquanto no GHTAIG as dimensões bem-estar físico e apoio social não. Das variáveis sociodemográficas, apenas as habilitações académicas apresentam diferenças estatisticamente significativas na dimensão saúde mental (p=0,015) e na dimensão preparação (p=0,026) no GHTAIG, enquanto nas obstétricas, na paridade existiu na dimensão de apoio social no GHTAIG (p=0,033) e na idade gestacional na dimensão bem-estar físico no GHTAIG (p=0,015) e no GSP (p=0,016). Conclusão: Existem diferenças entre os GHTAIG e GSP nas dimensões bem-estar físico e apoio social do EF. O EF foi influenciado pelas habilitações académicas, paridade e idade gestacional.