Estudo da criatividade e do autoconceito em estudantes do ensino superior: Um projeto de investigação

Detalhes bibliográficos
Autor(a) principal: Tagarro, Marta
Data de Publicação: 2012
Outros Autores: Veiga, Feliciano Henriques
Idioma: por
Título da fonte: Repositórios Científicos de Acesso Aberto de Portugal (RCAAP)
Texto Completo: http://hdl.handle.net/10451/6992
Resumo: Comunicação apresentada no II Seminário Internacional Contributos da Psicologia em Contextos Educativos, Universidade do Minho, Braga
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spelling Estudo da criatividade e do autoconceito em estudantes do ensino superior: Um projeto de investigaçãoCriatividadeAutoconceitoEnsino SuperiorComunicação apresentada no II Seminário Internacional Contributos da Psicologia em Contextos Educativos, Universidade do Minho, BragaO presente trabalho apresenta um projeto de investigação que tem como principal objetivo aprofundar o entendimento sobre a relação entre a criatividade e o autoconceito em estudantes do ensino superior. Entender qual a imagem que os estudantes do ensino superior têm de si mesmos poderá levar a importantes contributos sobre como poderemos agir enquanto profissionais, de modo a desenvolver o seu potencial nas diferentes áreas. A criatividade é um tema vasto e complexo que se pode enquadrar em diferentes áreas de estudo. Na psicologia e na educação deparamo-nos com esta temática recorrentemente, não só no modo de ensinar, como também no modo de aprender. A autoestima e o autoconceito surgem também na literatura, embora pouco frequentemente relacionados com a criatividade. A relação entre estes conceitos surge no presente estudo como tema central, tornando-se pertinente uma abordagem com estudantes de diferentes áreas científicas. Esse estudo parte do seguinte Problema de Investigação: Que relações existem entre a criatividade e o autoconceito em estudantes do ensino superior de diferentes áreas de estudo, e quais os seus factores? Pretende-se, assim, compreender melhor estas temáticas bem como os factores que poderão exercer influência sobre elas.Repositório da Universidade de LisboaTagarro, MartaVeiga, Feliciano Henriques2012-09-27T11:17:21Z20122012-01-01T00:00:00Zconference objectinfo:eu-repo/semantics/publishedVersionapplication/pdfhttp://hdl.handle.net/10451/6992porII Seminário Internacional “Contributos da Psicologia em Contextos Educativos”. Braga: Universidade do Minho, 2012info:eu-repo/semantics/openAccessreponame:Repositórios Científicos de Acesso Aberto de Portugal (RCAAP)instname:FCCN, serviços digitais da FCT – Fundação para a Ciência e a Tecnologiainstacron:RCAAP2025-03-17T12:54:28Zoai:repositorio.ulisboa.pt:10451/6992Portal AgregadorONGhttps://www.rcaap.pt/oai/openaireinfo@rcaap.ptopendoar:https://opendoar.ac.uk/repository/71602025-05-29T02:30:53.447033Repositórios Científicos de Acesso Aberto de Portugal (RCAAP) - FCCN, serviços digitais da FCT – Fundação para a Ciência e a Tecnologiafalse
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