Associação entre os níveis de atividade física, a competência motora e a competência percebida em crianças
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| Source: | Repositórios Científicos de Acesso Aberto de Portugal (RCAAP) |
| Download full: | http://hdl.handle.net/10198/12366 |
Summary: | O objetivo deste estudo foi explorar a direção da associação entre a atividade física (AF) e a competência motora (CM) em crianças, avaliando a possibilidade de a autoperceção da competência como mediadora desta relação. A amostra foi constituída por 115 crianças de ambos os sexos (meninas: n = 50), com idades compreendidas entre os 3 e os 6 anos (4,9±0,93). A AF foi avaliada através de acelerometria durante uma semana consecutiva. A CM for avaliada através da banda 1 (faixa etária 3 a 6 anos) da bateria de testes Movement ABC-2. A competência percebida foi avaliada através da adaptação portuguesa da Pictorial Scale of Perceived Competence and Social Aceptance for Young Children. Para estudar a associação entre os níveis de AF, a CM e a competência percebida foram testados vários modelos de equações lineares estruturais. Os modelos testados indicam que qualquer que seja a direção considerada na relação entre a AF e a CM a associação não é significativa. Assim, conclui-se que nas crianças pequenas parece não existir associação entre os níveis de AF e a CM, não havendo também qualquer efeito mediador da competência percebida. |
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Associação entre os níveis de atividade física, a competência motora e a competência percebida em criançasCompetência atual e percebidaHabilidades motorasAssociação e mediaçãoO objetivo deste estudo foi explorar a direção da associação entre a atividade física (AF) e a competência motora (CM) em crianças, avaliando a possibilidade de a autoperceção da competência como mediadora desta relação. A amostra foi constituída por 115 crianças de ambos os sexos (meninas: n = 50), com idades compreendidas entre os 3 e os 6 anos (4,9±0,93). A AF foi avaliada através de acelerometria durante uma semana consecutiva. A CM for avaliada através da banda 1 (faixa etária 3 a 6 anos) da bateria de testes Movement ABC-2. A competência percebida foi avaliada através da adaptação portuguesa da Pictorial Scale of Perceived Competence and Social Aceptance for Young Children. Para estudar a associação entre os níveis de AF, a CM e a competência percebida foram testados vários modelos de equações lineares estruturais. Os modelos testados indicam que qualquer que seja a direção considerada na relação entre a AF e a CM a associação não é significativa. Assim, conclui-se que nas crianças pequenas parece não existir associação entre os níveis de AF e a CM, não havendo também qualquer efeito mediador da competência percebida.Faculdade de Motricidade HumanaBiblioteca Digital do IPBLopes, Vitor P.Cavaco, CátiaSousa, José FlorêncioSá, CarlaRodrigues, Luis Paulo2015-11-19T10:35:50Z20142014-01-01T00:00:00Zconference objectinfo:eu-repo/semantics/publishedVersionapplication/pdfhttp://hdl.handle.net/10198/12366porLopes, Vítor P.; Cavaco, Cátia; Sousa, José Florêncio; Sá, Carla; Rodrigues, Luis Paulo (2014). Associação entre os níveis de atividade física, a competência motora e a competência percebida em crianças. In Estudos em desenvolvimento motor da criança VII. Lisboa : Universidade de Lisboa, Faculdade de Motricidade Humana. p. 17-24. ISBN 978 972 735 201 2978 972 735 201 2info:eu-repo/semantics/openAccessreponame:Repositórios Científicos de Acesso Aberto de Portugal (RCAAP)instname:FCCN, serviços digitais da FCT – Fundação para a Ciência e a Tecnologiainstacron:RCAAP2025-02-25T12:03:07Zoai:bibliotecadigital.ipb.pt:10198/12366Portal AgregadorONGhttps://www.rcaap.pt/oai/openaireinfo@rcaap.ptopendoar:https://opendoar.ac.uk/repository/71602025-05-28T11:28:42.134340Repositórios Científicos de Acesso Aberto de Portugal (RCAAP) - FCCN, serviços digitais da FCT – Fundação para a Ciência e a Tecnologiafalse |
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Lopes, Vítor P.; Cavaco, Cátia; Sousa, José Florêncio; Sá, Carla; Rodrigues, Luis Paulo (2014). Associação entre os níveis de atividade física, a competência motora e a competência percebida em crianças. In Estudos em desenvolvimento motor da criança VII. Lisboa : Universidade de Lisboa, Faculdade de Motricidade Humana. p. 17-24. ISBN 978 972 735 201 2 978 972 735 201 2 |
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