Relatório da Prática de Ensino Supervisionada

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Main Author: Ferreira, Vânia Isabel de Oliveira
Publication Date: 2023
Format: Master thesis
Language: por
Source: Repositórios Científicos de Acesso Aberto de Portugal (RCAAP)
Download full: https://hdl.handle.net/10348/12637
Summary: A elaboração deste relatório tem como objetivo principal, evidenciar e refletir as experiências vivenciadas como professora estagiária (PE) ao longo da Prática de Ensino Supervisionada (PES), como parte integrante da avaliação na unidade curricular de Estágio I e II, pertencente ao segundo ano do Mestrado de Educação Física nos Ensinos Básico e Secundário na Universidade de Trás-osMontes e Alto Douro (UTAD) em Vila-Real, durante o ano letivo 2022/2023. O estágio pedagógico (EP) foi realizado na Escola Secundária Camilo Castelo Branco (ESCCB) em Vila Real, sendo este orientado pelo professor doutor Luís Felgueiras e Sousa Quaresma e pelo professor cooperante da ESCCB Carlos Manuel Ribeiro Barroso Rodrigues. O estágio teve diferentes níveis de intervenção, solicitando diversas competências e diferentes comportamentos que serão expressos no decorrer do relatório, tendo por base um conhecimento científico, procurando sempre refletir no processo de ensino aprendizagem, expressando as vivências, aprendizagens, e sobretudo as dificuldades sentidas e quais as estratégias utilizadas para superar as mesmas dificuldades. Este relatório assenta sobre seis pontos fundamentais, sendo eles: o enquadramento pessoal, enquadramento do meio escolar, tarefas de ensino supervisionado, prática de ensino supervisionada, tarefas de estágio de relação escola-meio e por fim uma reflexão critica sobre o EP.
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