Relatório de Estágio Curricular - SMAS - Serviços Municipalizados de Água e Saneamento (Guarda)
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Publication Date: | 2017 |
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Source: | Repositórios Científicos de Acesso Aberto de Portugal (RCAAP) |
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Summary: | Este relatório tem o intuito de descrever as tarefas desenvolvidas e os conhecimentos adquiridos no estágio realizado no SMAS, entre janeiro a julho de 2017. Este é um estágio integrado com o processo de Dupla Titulação entre o Instituto Politécnico da Guarda, Portugal e a Universidade Presbiteriana Mackenzie, Brasil no curso de Gestão. Como objetivo principal, o estágio, é a aplicação prática dos conhecimentos teóricos adquiridos durante a Licenciatura. E ainda garante um primeiro contacto da estagiária com o mundo do trabalho. Deste modo, o presente trabalho visa demonstrar os setores observados pela estagiária, bem como as atividades desenvolvidas nos serviços municipalizados de água e saneamento. Por ser realizado o estágio em um órgão de entidade pública, esse ainda garante uma aprendizagem de um sistema diferente do aprendido em sala de aula, possibilitando uma visão do funcionamento do dia a dia do setor público. |
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Relatório de Estágio Curricular - SMAS - Serviços Municipalizados de Água e Saneamento (Guarda)Estágio curricularGestãoSMASEntidade públicaEste relatório tem o intuito de descrever as tarefas desenvolvidas e os conhecimentos adquiridos no estágio realizado no SMAS, entre janeiro a julho de 2017. Este é um estágio integrado com o processo de Dupla Titulação entre o Instituto Politécnico da Guarda, Portugal e a Universidade Presbiteriana Mackenzie, Brasil no curso de Gestão. Como objetivo principal, o estágio, é a aplicação prática dos conhecimentos teóricos adquiridos durante a Licenciatura. E ainda garante um primeiro contacto da estagiária com o mundo do trabalho. Deste modo, o presente trabalho visa demonstrar os setores observados pela estagiária, bem como as atividades desenvolvidas nos serviços municipalizados de água e saneamento. Por ser realizado o estágio em um órgão de entidade pública, esse ainda garante uma aprendizagem de um sistema diferente do aprendido em sala de aula, possibilitando uma visão do funcionamento do dia a dia do setor público.Escola Superior de Tecnologia e Gestão2018-10-12T09:46:58Z2018-10-122017-07-01T00:00:00Zbachelor thesisinfo:eu-repo/semantics/publishedVersionhttp://hdl.handle.net/10314/4345http://hdl.handle.net/10314/4345porCampopiano, Amandainfo:eu-repo/semantics/openAccessreponame:Repositórios Científicos de Acesso Aberto de Portugal (RCAAP)instname:FCCN, serviços digitais da FCT – Fundação para a Ciência e a Tecnologiainstacron:RCAAP2025-01-05T03:00:47Zoai:bdigital.ipg.pt:10314/4345Portal AgregadorONGhttps://www.rcaap.pt/oai/openaireinfo@rcaap.ptopendoar:https://opendoar.ac.uk/repository/71602025-05-28T19:25:25.479452Repositórios Científicos de Acesso Aberto de Portugal (RCAAP) - FCCN, serviços digitais da FCT – Fundação para a Ciência e a Tecnologiafalse |
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