Ferramenta para análise de modos e experiências de leitura

Bibliographic Details
Main Author: Moreno, Artemisa Maria Mendes
Publication Date: 2012
Format: Master thesis
Language: por
Source: Repositórios Científicos de Acesso Aberto de Portugal (RCAAP)
Download full: http://hdl.handle.net/10451/9001
Summary: Tese de mestrado em Engenharia Informática, apresentada à Universidade de Lisboa, através da Faculdade de Ciências, 2012
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spelling Ferramenta para análise de modos e experiências de leituraExperiência de leituraLeituraSegmentaçãoUXTeses de mestrado - 2012Tese de mestrado em Engenharia Informática, apresentada à Universidade de Lisboa, através da Faculdade de Ciências, 2012O estudo de processos de leitura em suporte digital tem adquirido importância na sequência da disseminação de novos tipos de dispositivos. Este projeto tem como objetivo a análise de modos e de experiências de leitura, ou seja o processo de avaliar a experiência pessoal do utilizador na atividade de leitura. Para isso é desenvolvido uma ferramenta que visa facilitar a análise de aspetos particulares da leitura através da conceção de experiências em que são modificados modos de apresentação dos textos. A ferramenta apresenta opções que permite a avaliação da experiência dos utilizadores. O processo da avaliação começa com a preparação de um conjunto de textos base que vão ser lidos por um conjunto de utilizadores. A preparação de textos consiste em determinar as formas de visualização de textos, que podem ser: leitura contínua, segmentação palavra-por-palavra(segmentação 1-1), segmentação palavra-por-palavra mostrando simultaneamente as palavras anterior e seguinte(segmentação 3-3) e segmentação manual. No final de cada leitura é apresenta um conjunto de questões que servem para avaliar a experiência dos utilizadores.The study of processes in digital reading has gained importance with the spread of new types of devices. This project aims to analyze modes and reading experiences, ie the process of evaluating the user experience in reading activity. For this, a tool was developed to facilitate the analysis of particular aspects of reading through the design of experiments that create modified forms of presentation of texts. The tool has options to evaluate the user experience. The evaluation process begins with the preparation of a set of basic texts that will be read by a set of users. The preparation of texts determines the forms of display of text, which may be: continuous reading, word-by-word segmentation (segmentation 1-1), word-by-word presented simultaneously with the previous and following words(segmentation 3-3) and segmentation manual. At the end of each reading a set of questions is presented and used to evaluate the user experience.Guimarães, Nuno Manuel de Carvalho Ferreira, 1960-Duarte, Carlos Alberto Pacheco dos Anjos, 1972-Repositório da Universidade de LisboaMoreno, Artemisa Maria Mendes2013-08-26T13:41:34Z20122012-01-01T00:00:00Zinfo:eu-repo/semantics/publishedVersioninfo:eu-repo/semantics/masterThesisapplication/pdfhttp://hdl.handle.net/10451/9001porinfo:eu-repo/semantics/openAccessreponame:Repositórios Científicos de Acesso Aberto de Portugal (RCAAP)instname:FCCN, serviços digitais da FCT – Fundação para a Ciência e a Tecnologiainstacron:RCAAP2025-03-17T13:00:42Zoai:repositorio.ulisboa.pt:10451/9001Portal AgregadorONGhttps://www.rcaap.pt/oai/openaireinfo@rcaap.ptopendoar:https://opendoar.ac.uk/repository/71602025-05-29T02:33:21.644376Repositórios Científicos de Acesso Aberto de Portugal (RCAAP) - FCCN, serviços digitais da FCT – Fundação para a Ciência e a Tecnologiafalse
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