Exportação concluída — 

Bem-Te-Quero : uma proposta de intervenção para uma parentalidade competente

Detalhes bibliográficos
Autor(a) principal: Soares, Sara Pacheco
Data de Publicação: 2021
Outros Autores: Tavares, Sara Catarina Pontes, Amen, Joana, Caldeira, Suzana Nunes
Tipo de documento: Artigo
Idioma: por
Título da fonte: Repositórios Científicos de Acesso Aberto de Portugal (RCAAP)
Texto Completo: http://hdl.handle.net/10400.3/6015
Resumo: Este artigo apresenta o Programa Bem-Te-Quero, uma proposta de intervenção no âmbito da prevenção primária dirigida a pais de crianças dos zero aos dezoito meses. Resulta da experiência de profissionais da psicologia que intervêm com famílias em situação de precariedade social, conjugada com a de profissionais que trabalham com crianças em situação de risco e perigo e, ainda, profissionais do meio académico. Concetualmente o Bem-Te-Quero fundamenta-se em premissas consolidadas na literatura, sublinhando-se duas: o reconhecimento da importância da primeira infância enquanto etapa fundamental para o desenvolvimento e para que cada um se torne num adulto funcional, participativo e responsável; as intervenções centradas nas famílias e nas suas funções facilitarem a capacidade de mudança daquelas, no sentido de as tornar mais competentes, recetivas e ativas em prol dos seus membros e das dinâmicas entre eles.
id RCAP_d4069d3e4d6901e0c5ad5e5d3d7dd47d
oai_identifier_str oai:repositorio.uac.pt:10400.3/6015
network_acronym_str RCAP
network_name_str Repositórios Científicos de Acesso Aberto de Portugal (RCAAP)
repository_id_str https://opendoar.ac.uk/repository/7160
spelling Bem-Te-Quero : uma proposta de intervenção para uma parentalidade competenteBem-Te-Quero : A program proposal for the promotion of parental skillsBem-Te-Quero : una propuesta de intervención para la parentalidad competenteParentalidadeCompetências ParentaisIntervenção PsicossocialParentingParental SkillsEducation for Family LifePsychosocial InterventionEste artigo apresenta o Programa Bem-Te-Quero, uma proposta de intervenção no âmbito da prevenção primária dirigida a pais de crianças dos zero aos dezoito meses. Resulta da experiência de profissionais da psicologia que intervêm com famílias em situação de precariedade social, conjugada com a de profissionais que trabalham com crianças em situação de risco e perigo e, ainda, profissionais do meio académico. Concetualmente o Bem-Te-Quero fundamenta-se em premissas consolidadas na literatura, sublinhando-se duas: o reconhecimento da importância da primeira infância enquanto etapa fundamental para o desenvolvimento e para que cada um se torne num adulto funcional, participativo e responsável; as intervenções centradas nas famílias e nas suas funções facilitarem a capacidade de mudança daquelas, no sentido de as tornar mais competentes, recetivas e ativas em prol dos seus membros e das dinâmicas entre eles.ABSTRACT: This paper presents the Bem-Te-Quero Program - Promotion of Parental Skills in Early Childhood, an intervention proposal to strength parenting skills of parents with children from zero to eighteen months. It results from the experience of psychology professionals who intervene with families in a situation of social precariousness, combined with professionals who work with children at risk and danger, as well as professionals from academia. In short, Bem-Te-Quero is based on established premises in the literature, underlining two: the recognition of the importance of early childhood as a fundamental stage for the integral development of the human being and for each one to become a functional and participative adult; interventions centered on families and their roles facilitate their ability to change, to make them more competent, receptive and active for their members.RESUMEN: Este artículo presenta el Programa Bem-Te-Quero, una propuesta de intervención en el campo de la prevención primaria dirigida a padres de niños de cero a dieciocho meses. Resulta de la articulación entre la experiencia de profesionales de psicología, que intervienen con familias en situaciones de precariedad social, con la de profesionales que trabajan con niños en riesgo y en peligro, y también profesionales del entorno académico. La base conceptual del Bem-Te-Quero se basa en dos premisas consolidadas en la literatura: el reconocimiento de la importancia de la primera infancia como una etapa fundamental para el desarrollo y para que cada uno se convierta en un adulto funcional, participativo y responsable; las intervenciones centradas en las familias y sus funciones facilitan su capacidad de cambio, con el fin de hacerlas más competentes, receptivas y activas a favor de sus miembros y la dinámica entre ellos.Universidade Estadual de MaringáRepositório da Universidade dos AçoresSoares, Sara PachecoTavares, Sara Catarina PontesAmen, JoanaCaldeira, Suzana Nunes2021-07-23T16:45:12Z2021-022021-02-01T00:00:00Zinfo:eu-repo/semantics/publishedVersioninfo:eu-repo/semantics/articleapplication/pdfhttp://hdl.handle.net/10400.3/6015por2179-842710.4025/imagenseduc.v11i1.50864info:eu-repo/semantics/openAccessreponame:Repositórios Científicos de Acesso Aberto de Portugal (RCAAP)instname:FCCN, serviços digitais da FCT – Fundação para a Ciência e a Tecnologiainstacron:RCAAP2025-03-07T09:59:30Zoai:repositorio.uac.pt:10400.3/6015Portal AgregadorONGhttps://www.rcaap.pt/oai/openaireinfo@rcaap.ptopendoar:https://opendoar.ac.uk/repository/71602025-05-29T00:27:32.306494Repositórios Científicos de Acesso Aberto de Portugal (RCAAP) - FCCN, serviços digitais da FCT – Fundação para a Ciência e a Tecnologiafalse
dc.title.none.fl_str_mv Bem-Te-Quero : uma proposta de intervenção para uma parentalidade competente
Bem-Te-Quero : A program proposal for the promotion of parental skills
Bem-Te-Quero : una propuesta de intervención para la parentalidad competente
title Bem-Te-Quero : uma proposta de intervenção para uma parentalidade competente
spellingShingle Bem-Te-Quero : uma proposta de intervenção para uma parentalidade competente
Soares, Sara Pacheco
Parentalidade
Competências Parentais
Intervenção Psicossocial
Parenting
Parental Skills
Education for Family Life
Psychosocial Intervention
title_short Bem-Te-Quero : uma proposta de intervenção para uma parentalidade competente
title_full Bem-Te-Quero : uma proposta de intervenção para uma parentalidade competente
title_fullStr Bem-Te-Quero : uma proposta de intervenção para uma parentalidade competente
title_full_unstemmed Bem-Te-Quero : uma proposta de intervenção para uma parentalidade competente
title_sort Bem-Te-Quero : uma proposta de intervenção para uma parentalidade competente
author Soares, Sara Pacheco
author_facet Soares, Sara Pacheco
Tavares, Sara Catarina Pontes
Amen, Joana
Caldeira, Suzana Nunes
author_role author
author2 Tavares, Sara Catarina Pontes
Amen, Joana
Caldeira, Suzana Nunes
author2_role author
author
author
dc.contributor.none.fl_str_mv Repositório da Universidade dos Açores
dc.contributor.author.fl_str_mv Soares, Sara Pacheco
Tavares, Sara Catarina Pontes
Amen, Joana
Caldeira, Suzana Nunes
dc.subject.por.fl_str_mv Parentalidade
Competências Parentais
Intervenção Psicossocial
Parenting
Parental Skills
Education for Family Life
Psychosocial Intervention
topic Parentalidade
Competências Parentais
Intervenção Psicossocial
Parenting
Parental Skills
Education for Family Life
Psychosocial Intervention
description Este artigo apresenta o Programa Bem-Te-Quero, uma proposta de intervenção no âmbito da prevenção primária dirigida a pais de crianças dos zero aos dezoito meses. Resulta da experiência de profissionais da psicologia que intervêm com famílias em situação de precariedade social, conjugada com a de profissionais que trabalham com crianças em situação de risco e perigo e, ainda, profissionais do meio académico. Concetualmente o Bem-Te-Quero fundamenta-se em premissas consolidadas na literatura, sublinhando-se duas: o reconhecimento da importância da primeira infância enquanto etapa fundamental para o desenvolvimento e para que cada um se torne num adulto funcional, participativo e responsável; as intervenções centradas nas famílias e nas suas funções facilitarem a capacidade de mudança daquelas, no sentido de as tornar mais competentes, recetivas e ativas em prol dos seus membros e das dinâmicas entre eles.
publishDate 2021
dc.date.none.fl_str_mv 2021-07-23T16:45:12Z
2021-02
2021-02-01T00:00:00Z
dc.type.status.fl_str_mv info:eu-repo/semantics/publishedVersion
dc.type.driver.fl_str_mv info:eu-repo/semantics/article
format article
status_str publishedVersion
dc.identifier.uri.fl_str_mv http://hdl.handle.net/10400.3/6015
url http://hdl.handle.net/10400.3/6015
dc.language.iso.fl_str_mv por
language por
dc.relation.none.fl_str_mv 2179-8427
10.4025/imagenseduc.v11i1.50864
dc.rights.driver.fl_str_mv info:eu-repo/semantics/openAccess
eu_rights_str_mv openAccess
dc.format.none.fl_str_mv application/pdf
dc.publisher.none.fl_str_mv Universidade Estadual de Maringá
publisher.none.fl_str_mv Universidade Estadual de Maringá
dc.source.none.fl_str_mv reponame:Repositórios Científicos de Acesso Aberto de Portugal (RCAAP)
instname:FCCN, serviços digitais da FCT – Fundação para a Ciência e a Tecnologia
instacron:RCAAP
instname_str FCCN, serviços digitais da FCT – Fundação para a Ciência e a Tecnologia
instacron_str RCAAP
institution RCAAP
reponame_str Repositórios Científicos de Acesso Aberto de Portugal (RCAAP)
collection Repositórios Científicos de Acesso Aberto de Portugal (RCAAP)
repository.name.fl_str_mv Repositórios Científicos de Acesso Aberto de Portugal (RCAAP) - FCCN, serviços digitais da FCT – Fundação para a Ciência e a Tecnologia
repository.mail.fl_str_mv info@rcaap.pt
_version_ 1833600544614121472

Registros relacionados