Escrita criativa : estimular a imaginação e competências de escrita na aula de LE

• Main Author: Carvalho, Maura Cristina Barbosa de
• Publication Date: 2016
• Format: Master thesis
• Language: por
• Source: Repositórios Científicos de Acesso Aberto de Portugal (RCAAP)
• Download full: http://hdl.handle.net/10362/18262
• topic: Escrita; Criatividade; Escrita criativa; Imaginação; Competência de escrita; Desenvolvimento cognitivo; Aprendizagem da escrita; Línguas estrangeiras; Avaliação da escrita criativa; Writing; Creativity; Creative writing; Imagination; Writing skill; Cognitive development; Learning how to write; Foreign languages; Creative writing assessment; Domínio/Área Científica::Humanidades::Línguas e Literaturas

O presente relatório visa explicar o que é a escrita criativa e de que forma este conceito pode ser levado até à aula de Língua Estrangeira, promovendo nos alunos o desenvolvimento da competência de expressão escrita, através de atividades inovadoras e motivadoras. No primeiro capítulo, definir-se-ão os conceitos de escrita e de criatividade, ver-se-á de que forma a aprendizagem da escrita está relacionada com o desenvolvimento cognitivo das crianças e jovens e quais as vantagens e desvantagens de desenvolver semelhante competência em contexto de sala de aula. Seguidamente, far-se-á uma abordagem ao conceito de Escrita Criativa, para posteriormente fazer uma análise de várias atividades de escrita criativa que podem ser postas em prática e de que forma poderão ser avaliadas. No segundo capítulo, descrever-se-á o contexto socioeconómico do Agrupamento de Escolas Poeta Joaquim Serra, assim como os seus pontos fortes e fracos. Por último, no terceiro capítulo, apresentaremos uma análise sobre a observação de aulas que realizámos e sua repercussão nas atividades de escrita criativa propostas na aula de LE.